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下列对种群概念的叙述正确的是(  )
A、不同地域中同种生物个体的总称
B、巢湖中的全部鲤鱼是一个种群
C、一座山上所有的树是一个种群
D、一个草原上各种生物的总和
考点:种群的特征
专题:
分析:本题主要考查种群、群落的概念.
1、种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体,特点是个体间彼此可以交配,实现基因交流.
2、群落的概念:在一定空间内所有生物种群的集合体,它具有一定的结构、一定的种类构成和一定的种间相互关系,并在环境条件相似地段可以重复出现.
解答: 解:A、同一地域中同种生物个体的总称,A错误;
B、巢湖中的全部鲤鱼是一个种群,B正确;
C、一座山上所有的树不止一种生物,C错误;
D、一个草原上各种生物的总和为群落,D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查了学生对知识的分析和理解能力.种群是生物进化和繁殖的基本单位.种群的基因库是指一个种群中全部个体所含有的全部基因.生物进化的实质是种群基因频率的改变.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有一架光学显微镜的镜盒里有4个镜头,甲、乙一端有螺纹,甲较长,乙较短;丙、丁无螺纹,丙较长、丁较短,若要在视野中看到较多的细胞,宜选用(  )
A、乙/丙B、甲/丙
C、甲/丁D、乙/丁

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科目:高中生物 来源: 题型:

森林群落在垂直方向上有明显的分层现象.引起森林中植物和动物垂直分层现象的重要因素分别是(  )
A、温度;食物
B、温度;光照
C、湿度;温度
D、光照;食物

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学方法是生物学学习与研究的精髓之一,下列有关叙述错误的是(  )
A、模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述,如DNA双螺旋结构模型,种群“J”型增长的数学模型
B、差速离心法分离细胞器是利用在高速离心条件下的不同离心速度所产生的不同离心力将各种细胞器分离开来
C、摩尔根及其同事运用假说一演绎法,合理地解释了果蝇红白眼性状的遗传现象,并用实验证明基因在染色体上
D、用15N同位素标记法分析细胞中染色体的形态和数目

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中.
(1)某同学的部分操作实验过程是这样的:
a.从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数,记录数据;
b.将酵母菌培养液放置在恒温箱中;
c.第七天才开始计数;
d.对试管中的酵母菌采用逐个计数的方法.
请纠正该同学实验操作中的错误:
 
;②
 
;③
 

(2)在实验前应该对培养液和培养用具进行严格的
 
处理.
(3)如果一个小方格内酵母菌数量过多,难以计数,应采取的措施是:需将培养液进行
 

(4)对于压在小方格界线上的酵母菌应该计数
 
两边上的菌体数,另两边不计数.
(5)请设计实验结果记录表.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳等)通过体液的传送,对人和动物体的生理活动所进行的调节,其中激素调节是体液调节的主要内容.下图(一)表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图,其中①、②、③、④代表人体内的不同激素;图(二)表示的是激素的传送方式.结合图示和所学知识,回答以下问题:

(1)从图(一)可知,既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是
 
,其所分泌的激素①的传送方式属于图(二)的
 

(2)激素③名称是
 
,当其含量过高时,激素①、②含量的变化趋势是
 
,这是一种
 
调节机制.
(3)远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用.激素①②、③、④中属于此传送方式的有
 

(4)结合图示和你对第(3)小问中远距分泌定义的理解,请回答激素①、②、③、④是否存在自分泌传送方式?
 
原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:

(1)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的
 
步骤.该步聚发生在细胞的
 
结构上.
(2)图中Ⅰ是
 
.图中Ⅲ是
 

(3)该过程不可能发生在
 

A.肌肉细胞      B.叶肉细胞      C.人成熟的红细胞      D.根毛细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

白血病是一种恶性血液病.目前主要通过骨髓移植治疗白血病,而造血干细胞配型是骨髓移植能否成功的关键.
(1)白血病等恶性肿瘤细胞具有能够
 
、形态结构发生改变以及细胞膜上
 
等物质减少导致在体内易
 
等特征.
(2)据调查1930年至1990年男性肺癌的死亡率逐年提高,从人类生活习惯分析可能是由于
 
导致
 
发生突变,从而使正常细胞发生癌变.
(3)干细胞包括胚胎干细胞和成体干细胞.胚胎干细胞能通过
 
 
形成各种组织器官,表明胚胎干细胞具有
 
性.
(4)人的神经系统在发育过程中,约有50%的细胞发生程序性死亡.你认为人的表皮细胞中具有控制细胞程序性死亡的基因吗?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

ATP中大量化学能储存在(  )
A、腺苷内
B、磷酸基内
C、腺苷和磷酸基连接的化学键内
D、高能磷酸键内

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同步练习册答案