A、艾滋病是一种传染病,但不是遗传病 |
B、艾滋病病毒主要攻击B淋巴细胞,破坏人体的免疫功能 |
C、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 |
D、与艾滋病人握手拥抱通常不会感染HIV |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、人口密度是预测未来人口数量动态变化的主要依据 |
B、生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况 |
C、影响人口数量问题的主要因素是其自然生理基础,而与社会制约因素无关 |
D、近二十年来珠海市人口的剧增是因为迁入率大于迁出率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A是生产者,D是分解者 |
B、图中箭头可以表示碳元素的流动方向 |
C、①②③④过程中能量逐级递减 |
D、图中ABCD代表的生物共同构成群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③分裂产生的是体细胞 |
B、①②③所示的细胞均存在同源染色体 |
C、③所示的细胞有2个四分体 |
D、①④所示的细胞不存在染色单体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、中心粒之间的距离 |
B、同源染色体之间的距离 |
C、姐妹染色单体分开后形成的染色体之间的距离 |
D、纺锤丝的长度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
溶液 | 双缩脲试剂 | 碘液 | 斐林试剂 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
A、甲溶液含有蛋白质 |
B、乙溶液含有还原糖 |
C、混合溶液含有淀粉酶 |
D、混合溶液不含淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验组 | 5分钟的现象 | 再过5分钟 | 滴加清水5分钟 | |
① | 0.3g/mL蔗糖溶液 | x | 质壁分离 | 质壁分离复原 |
② | 0.5g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 | y | 无变化 |
③ | 1mol/L KNO3溶液 | 质壁分离 | 复原 | z |
④ | 1mol/L 醋酸溶液 | 无变化 | 无变化 | 无变化 |
A、x为质壁分离,因为细胞壁伸缩性小于原生质层 |
B、y为质壁分离,滴加清水后无变化的原因是细胞失水过多而死亡 |
C、z为细胞稍增大,细胞液颜色逐渐变浅 |
D、④组无变化,因为细胞吸水量等于失水量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上 |
B、叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上 |
C、光合作用的酶只分布在叶绿体基质中 |
D、光合作用的酶只分布在外膜、内膜和基粒上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA |
B、除部分病毒外,生物的遗传物质都是DNA |
C、绝大多数生物的遗传物质是DNA |
D、生物细胞中DNA较多,所以DNA是主要的遗传物质 |
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