分析 1、人体体温调节:
(1)体温调节中枢:下丘脑;
(2)机理:产热和散热保持动态平衡;
(3)寒冷环境下:①增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加;②减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等.
(4)炎热环境下:主要通过增加散热来维持体温相对稳定,增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张.
2、血糖调节过程:
解答 解:(1)人体皮肤里的冷觉感受器受到冷水剌激时,对钠离子的通透性增强,钠离子内流,使得膜电位由内负外正变为内正外负,因此膜内的电位由负电位变为正电位;体温调节中枢是下丘脑;寒冷时,汗腺分泌减少,皮肤毛细血管收缩,减少皮肤散热量;同时相关激素分泌增加,产热量增加,以维持体温稳定.在此过程中,机体的产热量等于散热量,这样才能维持体温相对稳定.
(2)人体在饥饿时,一方面,血糖浓度下降直接剌激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,促进肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖,使血糖浓度上升;另一方面,血糖调节中枢通过传出神经支配胰岛A细胞和肾上腺,使它们分泌相应激素,使血糖浓度上升,此过程属于神经-体液调节.由上述血糖调节过程可知,胰岛A细胞可识别的信号分子有血糖(或葡萄糖)、神经递质.
故答案为:
(1)由负电位变为正电位 体温调节 皮肤毛细血管 等于
(2)肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖 神经-体液 血糖(或葡萄糖)、神经递质
点评 本题考查体温调节和血糖调节的相关知识,要求考生识记体温调节的中枢、原理及具体过程;识记血糖调节的具体过程,掌握与血糖调节有关的激素及作用,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中,细胞内每条染色体DNA含量变化(甲曲线)及与之对应的细胞中染色体数目变化(乙曲线).下列说法不正确的是( )
A.CD与FG对应的时间段,细胞中均含有两个染色体组
B.D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体
C.EF所对应的时间段,DNA含量的变化是由于同源染色体的分离
D.BD对应的时间段,可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在高等植物细胞有丝分裂过程中,下列直接参与活动的细胞器有( )
A.高尔基体和核糖体
B.高尔基体和中心体
C.叶绿体和核糖体
D.中心体、高尔基体和核糖体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列能说明某细胞已经发生分化的是( )
A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成
C.分泌胰高血糖素 D.存在胰岛素基因
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是( )
①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜.
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 | |
B. | 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 | |
C. | 假说中具有不同基因型的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质 | |
D. | 进行测交实验是为了对提出的假说进行验证 |
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