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    线粒体、叶绿体中都有少量DNA和RNA，下列叙述正确的是（　　）
    A、线粒体与叶绿体中的酶都是由自身的DNA指导合成的
    B、线粒体与叶绿体中的遗传信息传递不遵循中心法则
    C、线粒体与叶绿体中的遗传信息都贮存于RNA中
    D、线粒体与叶绿体中都含有核糖体
    考点：线粒体、叶绿体的结构和功能
    专题：
    分析：本题是对线粒体、叶绿体的结构和功能、转录和翻译过程的场所，细胞核基因与细胞质基因的功能及中心法则的综合性考查，回忆相关知识点然后对选项进行分析综合进行判断．
    解答： 解：A、线粒体与叶绿体中的酶是由细胞核基因与细胞质基因共同决定的，A错误；
    B、线粒体与叶绿体中的DNA的复制、转录和翻译过程遵循中心发法则，B错误；
    C、线粒体与叶绿体中的遗传信息都贮存于DNA中，C错误；
    D、线粒体和叶绿体是能进行自主复制的细胞器，含有自身的核糖体，D正确．
    故选：D．
    点评：对于线粒体和叶绿体的结构功能的理解把握知识点间的内在联系是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一个处于平衡状态的豌豆群体中的白化苗的频率约是4%，白化基因是隐性的，那么表现型正常的植株后代中出现白化苗的频率是（　　）
    A、
    1
    25
    B、
    2
    25
    C、
    1
    38
    D、
    1
    12

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是（　　）
    A、经过Ⅲ培育形成④常用的方法是花药离体培养
    B、过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理④的幼苗
    C、由品种①直接形成⑤的过程必需经过基因突变
    D、由品种①和②培育品种⑥的最快途径是Ⅰ→Ⅴ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中与蛋白质功能相关的是（　　）
    A、构成细胞膜的基本骨架
    B、动物细胞间的信息传递
    C、O2进入红细胞
    D、性激素进入受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中，细胞始终处于生活状态的是（　　）
    ①观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
    ②观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原现象
    ③探究酵母茵细胞呼吸的方式
    ④恩格尔曼用水绵观察光合作用的场所
    ⑤观察黑藻叶片中叶绿体的形态和分布
    ⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布．
    A、②③⑤B、②④⑤
    C、②③④⑤D、①②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将玉米种子置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示．若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，下列说法正确的是（　　）
    A、在萌发过程中，胚乳组织中的淀粉被彻底水解成ATP，为种子萌发提供能量
    B、胚乳的营养物质在萌发过程中全都转化成幼苗的组成物质
    C、在萌发的96～120h阶段，种子的呼吸速率最大
    D、若保持实验条件不变，120h后萌发种子的干重将下降，原因是幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有学生在做叶绿体中色素提取和分离实验时，采用圆形滤纸片，将提取出的色素溶液画在距圆心1cm的圆圈上，将滤纸自圆心折叠后层析，经层析后，色素被分离为四个半径不同且颜色．不同的同心圆（如图所示），请推测最外圈色素的颜色是（　　）
    A、橙黄色B、黄绿色
    C、蓝绿色D、黄色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于真核生物和原核生物的叙述，错误的有几项（　　）
    ①原核生物细胞无叶绿体和线粒体，虽然不能进行光合作用，但可以进行有氧呼吸或无氧呼吸；
    ②原核生物细胞没有核膜，其DNA分子只分布在拟核中；
    ③真核生物细胞的分裂方式有：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，而原核生物细胞的分裂方式为无丝分裂；
    ④真核生物的遗传物质均为DNA，原核生物的遗传物质部分为RNA；
    ⑤真核生物的活细胞（哺乳动物成熟血红细胞除外）均有线粒体，均可以进行有氧呼吸．
    A、2项B、3项C、4项D、5项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    家兔毛色有灰、黑、白之分，现有一群纯合的灰兔与白兔相互交配，子一代全是灰兔，子一代灰兔相互交配，子二代中出现灰兔9：黑兔3：白兔4的比例．（用C、c分别表示有色和白色基因，G、g分别表示影响毛色表达的基因）．
    （1）对上述现象，请完成以下解释．
    ①题中家兔体色由
     
    等位基因控制，符合
     
    定律．分析推导的理由是：单独分析F2每对相对性状的表现型及比例是：
     
    ，由此推出F1的基因型是
     
    ，F1雌雄个体在减数分裂时各自都会产生
     
    种数量相等的配子．
    ②F2中
     
    （答有色或白色）为显性．每一个体至少有一个
     
    基因存在时，才能显示出颜色来，当其存在时，基因型
     
    的个体表现为灰色，基因型
     
    的个体表现为黑色，当其不存在时，基因型
     
    的个体表现为白色．
    （2）请设计一简洁实验过程（用遗传图解表示，并用简洁文字说明）验证以上解释．

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