练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图一表示的是pH对植物和人的淀粉酶活性的影响；如图二表示的是3种脱氢酶（A、B、C）的活性
    受温度影响的情况．下列叙述正确的是（　　）
    A、从图一中可以知道细胞由酸性变成碱性时，淀粉酶活性逐渐升高
    B、从图一中可知，pH=3时植物淀粉酶活性受抑制，其分子结构不变
    C、从图二中可知活性温度的范围最广的酶是B
    D、从图二中无法知道酶C的最适温度
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：酶在最适温度下活性最高，高于或低于最适温度，都会导致酶的活性降低．
    解答： 解：A、图一中，由酸到碱，淀粉酶活性先升高后降低，A错误；
    B、图一中pH为3时，植物淀粉酶空间结构发生了变化，B错误；
    C、图二中活性温度范围最广的是酶A而非B，C错误；
    D、图二中酶C活性的变化曲线处在单一上升的区间内，所以无法看出其最适温度，D正确；
    故选：D．
    点评：本题考查pH对酶活性的影响，本题主要要求学生有正确的读图能力，涉及的学科知识相对比较简单．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    在动物育种中，用一定剂量X射线处理精巢可获得大量变异个体，是因为（　　）
    A、形成的受精卵的基因都是纯合的
    B、提高了基因交叉互换率
    C、提高了雄配子基因突变率
    D、诱导雄配子发生大量的染色体变异

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠，进行了相关研究．
    （1）实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊红细胞）；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，然后检测SRBC破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白．培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大）．
    组别     材料准备 数量（只） 培养液的OD值
      甲 手术损毁组（做手术并损毁下丘脑前部）     12     O.20
      乙 正常组（未做手术）     12     O.40
    ①向大鼠皮下注入SRBC的目的是
     
    ．
    ②脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有
     
    物质，产生该物质的细胞称为
     
    ．
    ③有人认为该实验还应增设一组：做手术却不损毁下丘脑．你认为有必要吗？
     
    请说明理由
     
    ．
    ④请为此实验拟定一个题目
     
    ．
    （2）实验二另取正常鼠和手术损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置30分钟，然后测定大鼠单位时间的耗氧量
     
    ．正常鼠的结果如图所示．
    ①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线．
    ②将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是
     

    ③在适宜条件下喂养一段时间后，发现手术损毁鼠的性腺萎缩，这是由于该大鼠下丘脑释放的
     
    减少，使垂体释放的
     
    降低所致．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪项不属于生物膜流动镶嵌模型的基本内容（　　）
    A、磷脂双分子层构成膜的基本支架
    B、蛋白质以不同的方式镶在、嵌入、横跨磷脂双分子层
    C、磷脂双分子层具有流动性，蛋白质分子也可以运动
    D、磷脂分子和蛋白质分子是静止的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程称为（　　）
    A、细胞分化B、细胞衰老
    C、细胞凋亡D、细胞癌变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于有氧呼吸与无氧呼吸的叙述中，不正确的是（　　）
    A、都从葡萄糖开始，产生丙酮酸
    B、都产生CO2和H2O
    C、都是有机物的分解
    D、都有能量释放，并产生ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中属于化学致癌因子的是（　　）
    A、X射线B、紫外线
    C、亚硝胺D、电离辐射

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下信息传递过程中能体现生命系统结构层次顺序的是（　　）
    ①蜜蜂跳“8”字型摆尾舞
    ②植物的胞间连丝
    ③DNA复制中遗传信息的传递
    ④发育着的种子合成生长素促进果实的发育
    ⑤食物放进口腔引起唾液的分泌
    ⑥“春风又绿江南岸”中所含信息的传递
    ⑦植物鲜艳的花冠吸引昆虫前来传粉
    ⑧兴奋在神经纤维上的传导．
    A、②③④①⑦⑥
    B、⑧②⑤①⑥⑦
    C、⑧②④①⑦⑥
    D、③②⑤①⑥⑦

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    美国科学家安德鲁?菲尔和克雷格?梅洛发现了RNA干扰现象，这是一个有关控制基因信息流程的关键机制．下列有关RNA的叙述中错误的是（　　）
    A、有的RNA具有生物催化作用
    B、tRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产物
    C、mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应
    D、分化后的不同形态的细胞中mRNA的种类和数量有所不同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案