精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(2015秋•晋江市校级期中)下列关于人体内水和无机盐平衡的叙述,不正确的是( )

A.长期不能进食的病人应当补充钾盐

B.K+对维持细胞外液渗透压起着决定性作用

C.Na+几乎全部由小肠主动吸收

D.肾脏排尿的主要意义是维持内环境稳态

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

豌豆素是野生型豌豆产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究人员对野生型豌豆进行诱变处理,通过发生显性突变和隐性突变得到了两个无豌豆素的纯合突变品系(品系甲和乙,与野生型都只有一对等位基因的差异),利用突变品系和野生型进行的杂交实验如下图所示,据图分析错误的是(

A.野生型豌豆合成豌豆素至少受两对独立遗传的等位基因的控制,且这两对等位基因都为显性时才能合成豌豆素

B.由实验二可知突变品系甲发生的是显性突变

C.实验一的F2无豌豆素植株中存在3种纯合品系

D.如将实验二F2中的无豌豆素植株自交,后代中有1/6的植株为野生型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高二上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞核的叙述中,不正确的是

A.细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所

B.细胞核的核膜有利于大分子物质如DNA分子的进出

C.细胞核中的核仁与核糖体的形成有关

D.细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市高一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2013秋•临颍县期中)在多细胞生物体内,各个细胞之间只有维持功能的协调性,才能使生物体健康地生存.这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也依赖于信息的交流即细胞通讯.细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞产生相应的反应.如图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:

(1)图A所示的细胞通讯中,进行细胞间信息交流的物质是 ,该物质与靶细胞的结合依赖于靶细胞上的受体,受体是图A中的 (填图中标号),受体的化学本质最可能是细胞膜上的

(2)图B表示通过相邻细胞的 ,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示 .尝试列举一项图B信息交流方式的实例

(3)图C表示相邻植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示的这种通道为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市高一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•海兴县校级期末)生物学家认为病毒是生物,其主要理由是( )

A.它是由蛋白质和核酸组成

B.它能够侵染其他生物

C.它能够在寄主体内复制并产生后代

D.它具有细胞结构

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届浙江省金丽衢十二校第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为一个家庭的遗传系谱图,已知4号与5号是双胞胎,但不知是同卵双胞胎还是异卵双胞胎,下列分析正确的是

A.若4号为杂合子,则1号为纯合子

B.若4号与5号基因型相同,则他们一定是同卵双胞胎

C.若该病遗传方式为常染色体隐性遗传,则2号的父母亲中必定存在患者

D.若该病遗传方式为伴X染色体显性遗传,则3号所生的儿子有1/4概率患病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届四川大学附中高三第一次理综测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒,包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片断,同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征,是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列人体对流感的免疫过程的说法正确的是:

A.由于流感病毒可以通过基因突变、基因重组和染色体变异导致遗传物质的变化,而且变异频率比其他生物高,导致之前研制的疫苗无效

B.抗体只能作用于细胞外的禽流感病毒,不能作用于细胞内的禽流感病毒

C.一旦甲型H1N1流感病毒侵入人体,记忆B细胞就会迅速增殖分化。

D.效应T细胞能直接作用于流感病毒,导致流感病毒的裂解死亡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2016届江西省高三11月半月考生物A卷(解析版) 题型:选择题

下图表示人体细胞的形态、数目变化情况,相关分析不正确的是( )

A.①②③④四个过程中均存在基因的表达

B.①过程和②过程均离不开细胞核的控制作用

C.与甲细胞相比,乙细胞中遗传物质发生变化

D.图中的丁可代表癌细胞,可连续进行分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东临沂重点中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

马达加斯加群岛与非洲大陆只相隔狭窄的海峡,但是两地生物种类有许多不同,造成这种现象的原因最可能是( )

A.它们的祖先不同 B.自然选择的方向不同

C.变异的方向不同 D.岛上的生物未进化

查看答案和解析>>

同步练习册答案