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人体生命活动的最高级中枢在( )

A.脑干 B.大脑皮层 C.脊髓 D.下丘脑

 

B

【解析】

试题分析:脊椎动物和人的中枢神经系统包括脑(大脑、脑干和小脑等)和脊髓,位于脊髓的低级中枢受脑的高级中枢的调控,C项错;脑干的功能主要是维持个体生命,包括心跳、呼吸、消化等重要生理功能,均与脑干的功能有关,A项错;位于大脑表层的大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,B项正确;下丘脑是大脑皮层下调节内脏活动的高级中枢,它把内脏活动与其他生理活动联系起来,调节着体温、摄食、水平衡、血糖和内分泌腺活动等重要的生理功能,D项错;

考点:本题考查神经系统的分级调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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(6分)下图所示内容为生态系统的物质循环(碳循环)。其中甲、乙、丙为生态系统的部分成分的细胞结构简图,试据图分析回答以下问题:

(1)流经生态系统的总能量来源于图中 。

(2)生态系统的碳循环是以 形式在 之间不断循环的过程。

(3)生态系统的物质循环与能量流动的渠道由图中的 所代表的两种生态系统成分组成。

(4)物质循环的过程总是伴随着能量流动,彼此相互依存,不可分割的。试写出能量流动的特点: 。

(5)图中所示化学燃料的大量燃烧使温室效应愈发严重。试写出减少温室效应的两个措施:

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省淮安市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)下图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:

(1)图中的“激素Ⅰ”是____________________________。

(2)图中的“(+)”和“(一)”分别表示_______________和_______________。

(3)当体内缺乏 元素时,将导致激素Ⅲ合成受阻。

(4)外界寒冷时,人血液中激素 Ⅲ 的含量将会 。如果激素Ⅲ的合成量过多,激素Ⅰ和Ⅱ含量的变化趋势是 ,这是一种 调节机制。

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省淮安市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

棉花适时整枝修剪所依据的原理是( )

A.减少枝叶徒长

B.使果枝得到足够养分

C.避免花蕾和棉铃脱落

D.顶端优势

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省淮安市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某人悠闲地在乡间小道上散步,突然在不远处窜出一条大狗,狂叫着向他扑来。此人吓了一跳,立刻满脸通红,产生多种生理反应,这一生理过程属于( )

A.神经调节 B.体液调节

C.神经—体液调节 D.激素调节

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省淮安市高二上期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体内环境稳态的生理意义是( )

A.维持体温相对恒定

B.维持血浆的pH相对稳定

C.维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件

D.内环境的渗透压处于相对平衡

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高一上第一次检测生物卷(解析版) 题型:综合题

如图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质,据图回答:([ ]内填标号)

(1)细胞膜的主要成分是_________ __________

(2)细胞膜的基本骨架是[ ]_____________; 与细胞信息交流有关的结构是____________

(3)将某种细胞膜表面的磷脂分子抽取后在空气-水界面铺展成单层分子,测得其表面积为S,则该细胞膜的表面积最接近

(4)变形虫表面任何部位都能伸出伪足,人体内的一些 白细胞可以吞噬病菌和异物。上述生理过程的完成体现了细胞膜的结构特点是__________________

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省高一上第一次检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是

A.淀粉、脱氧核糖、乳糖 B.葡萄糖、淀粉和果糖

C.葡萄糖、核糖、脱氧核糖 D.麦芽糖、果糖、乳糖

 

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省江阴市五校高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网,他们作出的以下结论其中不正确的是

A.该生态系统中含能量最多的种群是蛇

B.农民除草.灭虫的目的是调整能量流动的方向,使能量更多地流向对人类有益的地方

C.该生态系统含有五个以上的种群

D.大田轮作(每年轮换种植不同作物)可改变原有营养结构,减轻病虫害

 

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