A. | 甲病是X染色体隐性遗传病 | |
B. | 乙病是常染色体隐性遗传病 | |
C. | 就乙病而言,男性和女性患病的概率相同 | |
D. | 综合考虑甲乙两病,1号和2号所生的孩子患病的概率为$\frac{1}{3}$ |
分析 分析系谱图:1号的姐姐或妹妹患有甲病,而其父母都正常,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明甲病为常染色体隐性遗传病;2号的姐姐或妹妹正常,但其父母都患有乙病,即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明乙病为常染色体显性遗传病.
解答 解:A、由以上分析可知,甲病是常染色体隐性遗传病,A错误;
B、由以上分析可知,乙病是常染色体显性遗传病,B错误;
C、乙病是常染色体显性遗传病,因此就乙病而言,男性和女性患病的概率相同,C正确;
D、假设甲病用A、a表示,乙病用B、b表示,由于2号个体无甲病基因,因此1号和2号所生的孩子不可能患甲病;关于乙病,2号的基因型及概率为$\frac{1}{3}$BB、$\frac{2}{3}$Bb,1号的基因型为bb,因此他们的孩子患乙病的概率为$\frac{1}{3}+\frac{2}{3}×\frac{1}{2}=\frac{2}{3}$.综合考虑甲乙两病,1号和2号所生的孩子患病的概率为$\frac{2}{3}$,D错误.
故选:C.
点评 本题结合系谱图,考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图准确判断这两种遗传病的特点及相应个体的基因型,能运用逐对分析法进行相关概率的计算,属于考纲理解和应用层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化只发生在动物胚胎发育过程中 | |
B. | 分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 | |
C. | 分化的细胞呈现出相同的形态、结构和生理功能 | |
D. | 细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | GA通过影响相关基因的表达发挥作用,IAA则直接参与细胞生长 | |
B. | GA能抑制束缚型IAA转化为游离型IAA | |
C. | GA能促进IAA氧化酶的活性,使IAA的含量提高 | |
D. | GA能促进蛋白质水解,使合成IAA的前体物色氨酸增多 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下列甲图为某植物细胞的亚显微镜结构模式图,乙图表示与水有关的生理过程,请根据分析回答:
(1)若甲图细胞表示番茄顶端分生组织细胞,则该图中不应有的结构是_______(填序号);能够发生碱基互补配对的细胞结构是______(填标号);比较该图中结构4内、外膜的蛋白质的含量,发现内膜的蛋白质的含量明显高于外膜,其原因主要是_________。
(2)欲研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能,常常采用_________方法将这些细胞器分离出来:某同学欲鉴定甲细胞是否为活细胞,可采取的方法是___________。
(3)图乙中①过程中的化学反应称为__________;破坏细胞核中______(结构)会影响该过程的发生。
(4)乙图中膜③表示____________,该图中②、③两种生物膜除产生图中所示物质外,还可产生的相同的物质是___________。
(5)去除部分细胞结构后,若甲图为唾液腺细胞,与唾液淀粉酶加工、运输密切相关的细胞结构是_______(填标号),若甲图细胞为甲状腺细胞,其积累碘时所需的直接能源物质产生的场所是_________(名称)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
果胶酶的作用底物是果胶,下列有关叙述正确的是
A.果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要组成成分之一
B.果胶酶可催化果胶分解成可溶性的半乳糖,使得浑浊的果汁变澄清
C.果胶是由半乳糖聚合而成的一种高分子化合物
D.果胶酶就是果胶分解酶的简称
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度四川省高二入学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是水生植物黑藻在光照环境因素影响下光合速率变化的示意图,下列有关叙述,正确的是
A.t1→t2,光照增强,叶绿体类囊体膜上的色素吸收光能增加,基质中水光解加快、O2释放增多
B.t4后,叶绿体中ADP和Pi含量逐渐升高,C3化合物还原后的直接产物含量逐渐降低
C.t3→t4,光照强度不变,光合速率的提高是由于光反应速率不变、暗反应增强的结果
D.t2→t3,暗反应(碳反应)限制光合作用,若在t2时刻增加光照,光合速率将再提高
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物激素的应用,正确的是
A.苹果开花后,喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落
B.用赤霉素处理马铃薯块茎,可延长其体眠时间以利于储存
C.在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能延缓叶片变黄
D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄
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