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3.甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白,并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外,其过程如图所示.下列叙述错误的是(  )
A.结构7是该细胞的代谢中心和控制中心
B.结构②在动、植物细胞内有不同的功能
C.含有核酸且能发生碱基互补配对的结构有①⑤⑦
D.上图中,与c过程有关的细胞器有②③⑤

分析 分析左图:a表示碘离子通过主动运输方式进入细胞;b表示氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程;c表示蛋白质的加工、修饰和分泌过程.
分析右图:①是核糖体,无膜;②是高尔基体,与分泌物的分泌有关;③是内质网,能对蛋白质进行加工;④是细胞膜;⑤是线粒体,为生命活动提供能量;⑥是囊泡;⑦是细胞核,是遗传和代谢的控制中心.

解答 解:A、结构7为细胞核,是该细胞的代谢和遗传的控制中心,不是代谢中心,A错误;
B、结构2是高尔基体,其在动植物细胞中的功能不同,在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,B正确;
C、含有核酸且能发生碱基互补配对的结构有①核糖体(含有RNA,能进行翻译过程)、⑤线粒体(含有DNA和RNA,能进行DNA的复制和转录)、⑦细胞核(含有DNA和RNA,能进行DNA的复制和转录),C正确;
D、图中c表示蛋白质的加工、修饰和分泌过程,与该过程有关的细胞器有内质网、高尔基体和线粒体,D正确.
故选:A.

点评 本题结合甲状腺球蛋白合成与分泌过程,综合考查细胞结构和功能、分泌蛋白合成和分泌过程、物质运输方式,重点考查分泌蛋白的合成与分泌过程,要求考生熟记相关知识点,能准确判断图中字母和数值的含义或名称,并结合所学的知识,对各选项作出准确的判断.

练习册系列答案
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有关生物膜的叙述,正确的是

A.植物细胞的生物膜系统由细胞壁、细胞膜、细胞器膜和核膜组成

B.唾液淀粉酶的合成和分泌经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜

C.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分相同

D.生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省推荐高二下学期摸底考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统稳定性的叙述,不正确的是

A.生态系统之所以具有稳定性,是由于生态系统具有一定的自我调节能力

B.生态系统的稳定性意味着生态系统中各种生物数量相对稳定

C.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,其恢复力稳定性就越高

D.生态系统的自我调节能力是有限度的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.科学家发现酸性磷酸酶是某细胞器的标志酶,正是对这种酶的定位研究导致该细胞器的发现.回答下列有关问题:
(1)酸性磷酸酶存在于溶酶体中,参与分解衰老、操作的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌.
(2)科学家利用差速离心法法分离得到了该细胞器.将该细胞器分别置于蒸馏水和渗蔗糖溶液中,并检测溶液中酸性磷酸酶的含量,得到了如下结果:
A曲线表示该细胞器置于蒸馏水中酸性磷酸酶含量变化的曲线.A曲线酸性磷酸酶含量在0~1.5h增加的原因是在蒸馏水中,溶酶体逐渐破裂,酸性磷酸酶逐渐增加.
(3)酸性磷酸酶活性可以用单位时间内底物的消耗量(或产物的生产量)表示.科学家研究重金属离子对鲫鱼生长繁殖的影响,发现鲫鱼组织中提取的酸性磷酸酶活性较低,原因是(酶是蛋白质)重金属使酶的空间结构破坏而失去活.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图所表示的是一个生物化学反应过程,图中的黑球表示两个相同的单糖分子,则A、B、C分别为(  )
A.麦芽糖、麦芽糖酶、葡萄糖B.蔗糖、蔗糖酶、果糖
C.乳糖、乳糖酶、葡萄糖D.淀粉、淀粉酶、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.促肾上腺皮质激素(ACTH)为垂体分泌的多肽,是用于治疗婴儿痉挛症的常用药.以下叙述错误的是(  )
A.ACTH的合成场所为核糖体
B.ACTH能促进肾上腺皮质的发育及肾上腺皮质激素的合成和分泌
C.过量使用肾上腺皮质激素可能导致肾上腺皮质发生萎缩
D.治疗婴儿痉挛症时,ACTH可以采用注射或口服的方法

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.I、如图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程,据图回答下列问题

(1)图中实验小鼠注射的甲是特定的抗原(胃癌抗原),用特定的选择培养基对乙筛选,未融合的亲本细胞和融合的具有同种核的细胞均不能生长,只有融合的杂种细胞(或杂交瘤细胞)才能生长.
II、材料二:中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作,通过将大熊猫的细胞核植入兔子的去核卵细胞中,成为世界上最早克隆出的一批大熊猫早期胚胎,这表明我国的大熊猫繁殖研究再次走在世界前列.
(2)克隆大熊猫与克隆羊在受体细胞选择上的不同点是克隆大熊猫选取的是异种(同种或异种)生物的细胞.实验中选取的兔子的卵细胞实际是处于MII中期的卵母细胞.在胚胎移植前,还要用激素对“代孕母体”进行同期发情处理.假如用胚胎分割移植的方式来克隆大熊猫的话,依据的原理是细胞的全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.某科研公司应用一定的生物工程技术,将人的血清白蛋白基因转入奶牛细胞中,利用牛的乳腺细胞生产血清白蛋白以满足临床需求,大致过程如下图(说明:将人血清白蛋白基因导入“雌性奶牛胚胎”的细胞中,形成重组细胞①).请回答下列问题:

(1)重组细胞①(填“①”或“②”)实现了基因的重组,此技术的最核心步骤是基因表达载体的构建.
(2)通过核移植技术最终产生克隆动物,体现了细胞核的全能性.胚胎工程操作中最后环节是胚胎移植.
(3)该过程培养的牛被称为克隆牛.与其相比,试管牛培育过程特有的生物技术是体外受精
(4)为了维持此胚胎干细胞(ES细胞),不分化的状态一般将ES细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中进行培养.
(5)若要对早期胚胎进行性别鉴定,可以取滋养层细胞进行DNA分析.

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13.某植物种群中基因型为AA的个体数占20%,基因型aa的个体数占50%.
(1)这个种群中基因A、a的频率分别是35% 55%.
(2)这个种群自交一代后,基因型AA的个体占27.5%,a的基因频率是65%.
(3)这一种群如果连续自交多代,它是否进化?没有进化,原因是种群基因频率没有改变.
(4)现代进化理论认为:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组产生进化的原材料,自然选择决定了生物进化的方向;隔离是物种形成的必要条件.

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