A. | 解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散 | |
B. | 先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察 | |
C. | 显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体并可以持续观察一个细胞的完整分裂过程 | |
D. | 探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据 |
分析 观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂包括解离→漂洗→染色→制片.解离的目的是使组织细胞相互分离开来,染色之前必须先漂洗以去掉解离液中的盐酸,防止与碱性染料发生中和反应.
解答 解:A、解离是用药液(盐酸和酒精)使组织中的细胞相互分离开,压片是拇指轻轻按压载玻片,使细胞分散开,A正确;
B、低倍镜下观察视野宽,便于找到分生区,而高倍镜更容易看清染色体,B正确;
C、解离时细胞已经死亡,则不能观察到一个完整细胞周期,C错误;
D、观察细胞的有丝分裂,主要是观察分裂期,由于分裂期时间短,只有了解有丝分裂日周期性才便于在分裂期观察,D正确.
故选:C.
点评 本题考查“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂”实验的步骤,主要考查学生的理解能力和实验与探究能力.难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在火焰旁取下装有培养基的瓶塞 | |
B. | 倒平板前,让锥形瓶的瓶口迅速通过火焰 | |
C. | 倒平板时将培养皿的盖拿开,以方便将锥形瓶中的培养基倒入培养皿 | |
D. | 平板冷却凝固后要倒过来放置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
基因型 | YyRR | yyrr | YyRr | yyRr |
个体数 | 60粒 | 20粒 | 240粒 | 30粒 |
选项 | A | B | C | D |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成年人的红细胞衰老后,细胞核的体积会变大,染色质收缩,染色加深 | |
B. | 对于多细胞生物来说,细胞的衰老与个体的衰老是同步进行的 | |
C. | 细胞凋亡对人体的影响是负面的 | |
D. | 细胞坏死是细胞在受到外界各种不利刺激后,所引发的一种不受基因控制的细胞死亡,对人体是有害的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体细胞杂交技术获得的种子 | |
B. | 同一批次的人工种子基因型不同 | |
C. | 人工种子胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成 | |
D. | 利用植物组织培养技术获得的种子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{32}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜对物质的进出具有选择性 | |
B. | 衰老细胞的核体积减小,核膜内折 | |
C. | 溶酶体能合成多种水解酶 | |
D. | 在普通光学显微镜下可分辨出核糖体 |
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