A. | 该实验只是观察了质壁分离和复原现象,没有设计对照实验 | |
B. | 在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞的体积基本不变 | |
C. | 将装片在酒精灯上加热后,再观察质壁分离现象 | |
D. | 不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞,滴加蒸馏水后都能复原 |
分析 在“探究植物细胞质壁分离和复原实验”中,质壁分离的前后可以对照,质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以形成对照,符合科学探究实验的对照原则;在逐渐发生质壁分离的过程中,细胞液的浓度增加,细胞液的渗透压升高,细胞的吸水能力逐渐增强;细胞死亡,细胞膜失去选择透过性,因而观察不到的质壁分离现象,也不会发生质壁分离复原.
解答 解:A、在“探究植物细胞质壁分离和复原实验”中,质壁分离的前后可以对照,质壁分离过程和质壁分离的复原过程也可以对照,所以本实验有对照,A错误;
B、在逐渐发生质壁分离的过程中,由于细胞壁的存在,细胞的体积基本不变,B正确;
C、质壁分离与复原实验必需用活的成熟的植物细胞做材料,死细胞不会发生质壁分离,C错误;
D、使用高浓度的蔗糖溶液进行质壁分离实验时,会使细胞由于大量失水而死亡,不会再出现质壁分离复原现象,D错误.
故选:B.
点评 本题考查渗透作用、质壁分离及复原的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力. 植物细胞质壁分离与复原实验的拓展:1.判断细胞的死活. 2.测定细胞液浓度范围,3.比较不同植物细胞的细胞液浓度,4.比较未知浓度溶液的浓度大小.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 女性体细胞内有2条X染色体 | |
B. | 人体内的细胞中最多可能有4条X染色体 | |
C. | X染色体上的基因均与性别决定有关 | |
D. | 男性体细胞内有1条X染色体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北武邑中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于单克隆抗体的生产和应用,错误的是( )
A.对小动物注射特定抗原从动物脾脏中获取所需的T淋巴细胞
B.筛选杂交瘤细胞时需要配制特定的培养基
C.特定的单克隆抗体可制成试剂,用于检测人体是否受某种抗原的感染
D.治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用抗原抗体的特异性结合
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用藓类的小叶代替菠菜叶稍带些叶肉的下表皮观察叶绿体 | |
B. | 用酸性的重铬酸钾溶液代替澄清的石灰水溶液检测有无CO2生成 | |
C. | 用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞代替口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布 | |
D. | 用醋酸洋红染液代替龙胆紫溶液给染色体染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖$\stackrel{酶}{→}$丙酮酸 | B. | [H]+O2→H2O | ||
C. | 丙酮酸$\stackrel{酶}{→}$酒精+CO2 | D. | ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类活动会使群落演替,按照不同于自然演替的速度和方向进行 | |
B. | 从“弃耕的农田、草原、灌木”演替过程中,生态系统的抵抗力稳定性增强 | |
C. | 森林火灾后和森林被火山岩全部覆盖后的演替类型不同 | |
D. | 演替总是向群落结构复杂,资源利用率提高的方向进行 |
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