精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
医生怀疑张某尿糖的病因是肾脏病变而不是糖尿病.提供胰岛素等实验所需药品,在高中实验室的现有条件下,设计一个简单实验,以验证医生对张某的猜想.(胰岛素的给药量、给药时间及药物作用时间不作要求)
(1)实验原理:病变肾脏的
 
功能下降,会导致尿糖;糖尿病患者由于
 
,导致血糖过高,超过肾糖阈而尿糖.
(2)请填写相应的实验步骤:
①早餐后2h,收集张某尿液2mL装入试管A;通过
 
,次日早餐后2h,收集张某尿液2mL装入试管B.
 

 

(3)结果分析:
若试管中溶液显色情况为
 
,则张某为肾病患者;
若试管中溶液显色情况为
 
,则张某为糖尿病患者.
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,检测还原糖的实验
专题:
分析:设计的基本思路是:肾脏病变引起的尿糖与胰岛素无关,注射胰岛素前后都出现尿糖症状;糖尿病与胰岛素有关,注射一定量胰岛素后,尿糖症状消失.因此 可通过注射胰岛素前后对照进行检 测.检测尿糖的方法限定在高中实 验室的现有条件下,可用斐林试剂 (或班氏试剂等)进行检测.
解答: 解:(1)实验原理:病变肾脏的重吸收功能下降,会导致尿糖;糖尿病患者由于胰岛素分泌不足,导致血糖过高,超过肾糖阈而尿糖.
(2)①早餐后2h,收集张某尿液2mL装入试管A;通过注射一定量胰岛素,次日早餐后2h,收集张某尿液2mL装入试管B.
②向A、B两试管中均加入等量新制的斐林试剂.
③沸水浴,观察显色情况
(3)结果分析:
若试管中溶液显色情况为 A、B均显砖红色,则张某为肾病患者;
若试管中溶液显色情况为 A显砖红色、B显蓝色,则张某为糖尿病患者.
故答案为:
(1)重吸收,胰岛素分泌不足
(2)①注射一定量胰岛素   ②向A、B两试管中均加入等量新制的斐林试剂,
③沸水浴,观察显色情况
(3)A、B均显砖红色       A显砖红色、B显蓝色
点评:本题考查模拟尿糖的检测实验,意在考查学生分析问题和解决问题的能力,难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下表为三个城市的入口出生率和死亡率.若将这三个城市人口增长率由高到低排序,正确的是(  )
城市出生率(‰)死亡率(‰)
12.53.5
12.65.6
8.80.8
A、甲>乙>丙
B、乙>甲>丙
C、甲>丙>乙
D、乙>丙>甲

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A、所有细胞中的核糖体的形成肯定都与核仁密切相关
B、凡是真核细胞都肯定具有双层膜结构的细胞核,细胞核是细胞的控制中心
C、一般而言,蛋白质合成旺盛的真核细胞(如胰腺细胞)的核仁均比较大
D、核孔是DNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道,其数量与细胞代谢强弱呈正相关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某基因型为AaBb(位于两对同源染色体上)的生物进行细胞分裂等生理活动的示意图,请回答:

(1)由甲图可知该生物细胞的增殖方式为
 
,图中中无同源染色体的是
 

(2)乙图细胞所处时期为
 
,该细胞在前一个分裂时期发生了
 
.丙图中细胞染色体数目最多的时期是
 

(3)如果该生物的性别为雌性,则乙细胞分裂产生的子细胞名称为
 
,基因型为
 

(4)丙图中曲线a和b分别表示
 
的含量变化,含有同源染色体的时期有
 
,A点的变化可表示的生理过程为
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

近几年全球气候变暖,给农业生产和人们的生活造成了很大影响,其中的罪魁祸首要归咎于化石燃料的过度开采利用.如图为生态系统“碳”元素的循环途径,请回答下列问题:
(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了
 
.图中食物链是
 
(用图中字母和箭头表示).
(2)碳元素通过①
 
途径进入生物 群落,②为生物的
 
作用,为减缓气候变暖的速度,人们应采取的措施是
 

(3)成分C所起的作用是
 

(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是
 

(5)若图中生产者固定的太阳能为600kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能量
 
kJ.
(6)森林能保持水土,调节气候,但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体血糖调节的部分生理过程,图中X、Y表示物质,①表示过程.请回答:

(1)正常人的血糖含量范围为
 
g/L.
(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌[X]
 
,此过程属于
 
调节,胰岛属于该反射弧中的
 
;当血糖浓度降低到一定程度时,反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱,这一调节方式称
 
调节.同时,胰岛A细胞分泌[Y]
 
增加,提高血糖含量,维持血糖平衡.
(3)研究表明,I型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中的
 
病.由于胰岛B细胞受损,患者体内X的含量
 
,使组织细胞对葡萄糖的
 
减弱,导致血糖升高并出现尿糖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某高等雄性动物正在进行分裂的细胞,图乙是此动物一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数量变化的曲线图(注:1为分裂间期).请据图回答:

(1)图甲细胞正在进行
 
分裂,判定依据
 

(2)图甲细胞中有
 
对同源染色体,有
 
条染色单体,
 
个四分体.
(3)图甲细胞分裂时,要分离的染色体是
 
(填序号).
(4)图甲细胞分裂后,可能形成的染色体组合是
 
(填序号).
(5)图乙中8时期细胞的名称是
 
.图甲细胞发生基因的分离定律是
 
(填数字)时期,发生基因的自由组合定律是
 
(填数字)时期.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为蛋白质合成的部分过程示意图,据图回答:

(1)在蛋白质合成过程中,该图表示的过程称为
 

(2)图中①的结构名称是
 
,图中②是
 

(3)在物质③合成过程中,与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是
 
.如果图中的甲为甲硫氨酸,则其密码子是
 

(4)若合成的蛋白质分子中有60个氨基酸,则③中至少含
 
个碱基(不考虑终止密码子).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

神经突触后膜上的乙酰胆碱酯酶(对乙酰胆碱具有水解作用)受到抑制的后果是(  )
A、突触后膜上的受体通道将不能打开
B、突触后神经元将更快地恢复静息电位
C、在突触前神经元内,乙酰胆碱无法从突触小泡内释放
D、突触后神经元持续兴奋

查看答案和解析>>

同步练习册答案