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下列关于细胞的结构和功能的叙述中不正确的是(  )
A、甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关
B、硝化细菌、乳酸菌没有线粒体和染色体,二者只能进行无氧呼吸
C、线粒体、叶绿体、核糖体上可以发生碱基互补配对
D、人的肝细胞和神经细胞的结构、功能不同,根本原因是表达遗传信息的基因碱基序列不同
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,核酸的种类及主要存在的部位,细胞膜的功能,细胞呼吸的过程和意义,细胞的分化
专题:
分析:细胞膜上的糖蛋白具有细胞识别的功能,如作为某些激素的受体、神经递质的受体等;
原核生物细胞中随没有线粒体,但是少数生物细胞中含有与有氧呼吸有关的酶系统;
线粒体和叶绿体中均含有少量的DNA,该DNA在复制和转录过程中遵循碱基互补配对原则,而核糖体上可以进行蛋白质合成的翻译过程,此过程中,mRNA和tRNA之间也发生碱基互补配对;
细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,不同基因的根本区别在于基因的碱基序列不同.
解答: 解:A、甲状腺细胞的细胞膜表面含有接受促甲状腺激素的受体,该受体的化学本质即为细胞膜表面的糖蛋白,A正确;
B、硝化细菌、乳酸菌没有线粒体和染色体,但是硝化细菌的细胞中含有与有氧呼吸有关的酶,因此能够进行有氧呼吸,B错误;
C、线粒体和叶绿体中均含有少量的DNA,该DNA在复制和转录过程中遵循碱基互补配对原则,发生核糖体上的翻译过程也发生碱基互补配对,C正确;
D、人的肝细胞和神经细胞的结构、功能不同,这是基因选择性表达的结果,并且表达的不同基因的碱基序列不同,D正确.
故选:B.
点评:本题考查了细胞结构和功能的相关知识,要求考生能够识记细胞膜上糖蛋白的功能;识记原核生物中常见的几种也能进行有氧呼吸,如:硝化细菌、蓝藻等;明确在线粒体、叶绿体和核糖体上会发生碱基互补配对;理解细胞分化的根本原因.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

构成生物膜的磷脂分子和蛋白质分子是静止的
 
.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程示意图.其中●、▲的个数代表分子(离子)的浓度.下列相关叙述错误的是(  )
A、葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATP
B、葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗ATP
C、钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗ATP
D、载体■和载体◆的组成单体相同,但结构有差异

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科目:高中生物 来源: 题型:

病毒性肠胃炎多由“诺如病毒”引起,主要症状有呕吐、腹泻、发热等.该病毒变异性强,极易造成反复感染.下列说法错误的是(  )
A、诺如病毒的变异来源最可能是基因突变
B、严重的呕吐、腹泻会导致内环境稳态破坏
C、反复感染该病的主要原因是机体免疫功能被损
D、机体发热可能是产热过多或散热不畅造成

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科目:高中生物 来源: 题型:

图中α、β是真核细胞某基因的两条链,γ是另外一条多核苷酸链,下列说法正确的是(  )
A、图中的酶是DNA聚合酶
B、γ彻底水解后能生成6种小分子物质
C、该过程只发生在细胞核中
D、β链中碱基G占28%.则γ中碱基A占22%

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于高等植物细胞中卡尔文循环和柠檬酸循环的叙述,错误的是(  )
A、两者都不能在无光条件下持续进行
B、两者都不需要氧气直接参与
C、前者消耗ATP,固定C02;后者生成ATP,释放C02
D、前者在叶绿体基质中进行;后者在线粒体基质中进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中散失的水分子,主要属于结合水的是(  )
A、干种子烘烤过程中散失的水
B、种子收获后,晒干过程中散失的水
C、植物蒸腾作用散失的水
D、拌糖后的番茄失去的水

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦细胞中有42条染色体.图中甲、乙、丙表示小麦的三个纯种品系的部分染色体及基因组成:I、II表示染色体,基因A、a和B、b共同控制小麦颖果的红皮和白皮,E为抗条斑病基因.丙品系由普通小麦与近缘种偃麦草杂交后,经多代选育而来(图中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段).

(1)丙品系在培育过程中发生了染色体的
 
变异.该现象如在自然条件下发生,可为
 
提供原材料.
(2)甲和丙杂交所得到的F1自交,F1减数分裂时,甲中的I与丙中的I因差异较大不能正常配对,而其它染色体正常配对,可观察到
 
个四分体;若该减数分裂正常完成,产生的配子中可能含有
 
条染色体.
(3)甲和乙杂交得到F1,F2自交所得F:的表现型及数量比为红皮:白皮=15:1,则F2中自皮小麦的基因型是
 
;红皮小麦的基因型有
 
种,其中纯合子所占的比例为
 

(4)现有2包基因型分别为aaBb和aaBB的小麦种子,由于标签丢失而无法区分.请利用白皮小麦种子设计实验方案确定每包种子的基因型.
实验步骤:①分别将这2包无标签的种子和已知的白皮小麦种子种下,在开花期分别将待测种子发育成的植株和白皮种子发育成的植株进行杂交,得到F1种子;②将F1种子分别种下,待植株成熟后分别观察统计
 
.结果预测:
如果
 
,则包内种子的基因型为aaBb;
如果
 
,则包内种子的基因型为aaBB.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某种淋巴细胞,膜外颗粒状物质为抗体,请回答:
(1)如图所示为
 
细胞,它是由
 
;或
 
分化而来.
(2)抗体的化学本质是
 
,参与其合成并合并分泌的细胞器有
 
等(用图中数字表示).
(3)抗体可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附,这种免疫方式属于特异性免疫中的
 
免疫.

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