A. | A中合成ATP的部位是叶绿体囊状结构的薄膜 | |
B. | B中的ATP用于还原三碳化合物 | |
C. | A、C中合成ATP所需的能量来源相同 | |
D. | D中能量的去向是用于耗能的生命活动 |
分析 根据题意和图示分析可知:图中A是光反应,B是暗反应,C是细胞呼吸,D是ATP的利用.
A过程(光反应):(1)水的光解2H2O→4[H]+O2(2)ATP的形成ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP
B过程(暗反应):(1)CO2固定CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3 (2)C3的还原2C3$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5
C过程(有氧呼吸):C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
解答 解:A、图中A表示光合作用的光反应阶段,该阶段生成了ATP和[H],反应发生在基粒类囊体薄膜上,A正确;
B、光反应产生的ATP和[H]将用于暗反应中三碳化合物的还原,B正确;
C、A中合成ATP的能量来自于光能,C中合成ATP的能量来源于有机物中的化学能,C错误;
D、ATP中的能量将用于各项生命活动,D正确.
故选:C.
点评 本题以绿色植物体内能量供应及利用的示意图为载体,考查光合作用和有氧呼吸过程及ATP的相关知识,意在考查考生的识记能力、识图能力和理解能力,属于中等难度题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育三倍体无子西瓜常采用单倍体育种的方法 | |
B. | 赤霉素可用于改良生产啤酒的传统方法 | |
C. | 研究鱼类种群数量变化的规律来确定合理的捕捞量 | |
D. | 在水稻田中,放养青蛙可达到防治害虫的目的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 | |
B. | 细菌、蓝藻、发菜、酵母菌都属于真核生物 | |
C. | 真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 | |
D. | 真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
妻子/丈夫 | 含1条异常染色体的配子 | 含2条异常染色体的配子 | 不含异常染色体的配子 |
含1条异常染色体的配子 | 畸形 | 畸形 | 畸形 |
含2条异常染色体的配子 | 畸形 | 正常 | 正常 |
不含异常染色体的配子 | 畸形 | 正常 | 正常 |
A. | “丈夫”的2条异常染色体可能是1对同源染色体 | |
B. | “妻子”的一个初级卵母细胞产生不含异常染色体的配子的概率为$\frac{1}{3}$ | |
C. | 理论上,该夫妇再生育一个染色体均正常的孩子的概率是$\frac{1}{9}$ | |
D. | 理论上,“畸形孩子”中只含有1条异常染色体的比例是$\frac{1}{3}$ |
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