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粉红色康乃馨传说是圣母玛利亚看到耶稣受难时流下伤心的泪水,眼泪掉下的地方就长出康乃馨,因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。决定康乃馨叶片呈绿色,花呈粉红色的物质分别分布在

A.细胞核和溶酶体 B.叶绿体和细胞质基质
C.叶绿体和液泡 D.叶绿体和线粒体

C

解析试题分析:植物的叶片呈现绿色的原因是叶绿体中的叶绿素和类胡萝卜素,花的颜色由液泡中的花青素决定。
考点:本题考查色素在细胞中的分布,意在考查考生对知识的识记。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

水毛茛是一种水生植物,它的叶生长在水中呈丝状,长在水面上呈扁片状,水毛茛叶的这种性状变异说明                (    )

A.环境因素引起基因突变
B.环境因素引起基因重组
C.环境因素引起染色体变异
D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是

A.核酸、蛋白质、糖类 B.糖类、蛋白质、核酸 
C.蛋白质、核酸、糖类 D.蛋白质、核苷酸、细胞 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为细胞核的结构示意图,对该图的叙述,错误的是

A.①为核膜,因为有核孔故属于全透性膜
B.②为核仁,与核糖体的形成有关
C.③为染色质,是细胞中DNA储存的主要场所
D.④为核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于下列结构的说法,正确的是 

A.五种结构广泛地存在于各种细胞内
B.①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量
C.观察活细胞中的④常用染色
D.①与③间的相互转化能体现生物膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列细胞用于做质壁分离实验能成功的是

A.人的口腔上皮细胞
B.洋葱根尖分生区细胞
C.叶的下表皮细胞
D.用开水煮过的洋葱紫色鳞片叶表皮细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

图甲、乙中的箭头表示三种限制性核酸内切酶的酶切位点,ampr表示氨苄青霉素抗性基因,neo表示新霉素抗性基因。下列叙述正确的是(    )

A.图甲中的质粒用BamHⅠ切割后,含有4个游离的磷酸基团 
B.在构建重组质粒时,可用PstⅠ和BamHⅠ切割质粒和外源DNA 
C.用PstⅠ和HindⅢ酶切,加入DNA连接酶后可得到1种符合要求的重组质粒 
D.导入目的基因的大肠杆菌可在含氨苄青霉素的培养基中生长 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示一个池塘生态系统中各种生物之间的关系。下列叙述不正确的是(    )

A.图中所有的生物构成了此池塘生态系统的生物群落
B.从外部引入消费者4可能会使生产者2的数量暂时增加
C.流经该生态系统的总能量是图中所有生产者固定的能量之和
D.组成消费者的各种元素返回无机环境都需经分解者的分解作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生物变异来源的叙述,正确的是(    )

A.基因突变发生于特定的DNA分子片段,一定会产生新的等位基因,不一定会引起生
物性状的改变,电子显微镜下才能看到
B.自然条件下的基因重组一般只发生于有性生殖产生配子的减数分裂过程中。一对表
现型正常的夫妇生出白化病(aa)儿子的变异来源是基因重组
C.用适宜浓度生长素类似物处理后得到的无子番茄的果肉细胞进行植物组织培养,获
得的植株含两个染色体组,所以番茄的无子性状属于可遗传的变异
D.生物个体发生的染色体变异,无论是染色体结构变异,还是染色体数目变异,显微
镜下都能观察到

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