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    【题目】请根据图所示，“种群增长”的坐标曲线，回答下列有关问题

    （1）马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线________符合马缨丹疯狂蔓延趋势。

    （2）太湖蓝藻事件使太湖美的形象大打折扣，若曲线II表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到________点后，增长率为0。

    （3）依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________点后进行。

    （4）若要认识某生态系统的群落，先要分析该群落的 结成，再分析该生态系统不同物种的 关系。

    （5）若要调查生态系统的国家一级保护动物黑颈鹤（一种候鸟，冬天飞来春天离去）的种群密度，一般采用 ，若在第二次捕获过程中，发现有脱落的标记（标记不影响被捕食，脱落标记仅为黑颈鹤被天敌捕食后留下）。这种情况下，估算的K值会 （填“偏高”、“偏低”或“不变”）。

    （6）自然保护区中各种生物在不同海拔高度的分布差异体现了 （填种群，群落或生态系统）的结构特征。

    【答案】（1）Ⅰ

    （2）F

    （3）E

    （4）物种 种间

    （5）标志重捕法 不变

    （6）群落

    【解析】（1）根据曲线可知，Ⅰ表示“J”型曲线，Ⅱ表示“S”型曲线；外来物种入侵，短时间内出现J型增长，即曲线Ⅰ，体现达尔文自然选择学说中的过度繁殖。

    （2）太湖蓝藻增长曲线为S型曲线，当种群数量达到K值时，增长率为0，即F点。

    （3）据图分析，E点时种群数量为K/2时，种群增长速率最大，所以狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在E点后进行。

    （4）认识生态系统的群落，首先分析群落的物种组成，在分析不同物种间的中间关系。

    （5）标志重捕法计算公式：种群中个体数（N）÷第一次捕获并标记的个体总数=重捕的个体总数÷重捕中被标志的个体数。采用标志重捕法调查黑颈鹤的种群密度，若在第二次捕获过程中，发现有脱落的标记，但标记不影响被捕食，脱落标记仅为黑颈鹤被天敌捕食后留下的，则这不会导致估算的K值发生变化。

    （6）生态系统的结构包括垂直结构和水平结构，不同高度的分布的差异体现了群落的垂直结构，这种分层分布提高了对环境资源的利用能力。

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    【题目】

    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时液面差为Δh，此时S1和S2浓度大小关系为________。

    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________，两者在物质透过功能上的差异是______________。

    （3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。

    实验材料：紫色洋葱。

    实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。

    实验试剂：蒸馏水，0．3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。

    部分实验步骤和结果如下：

    ①选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有________（填代号）。

    ②选两片洁净的载玻片，________，在载玻片中央分别滴加________，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。

    ③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是________。

    （4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是__________。

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    【题目】下列有关生物变异的叙述中，正确的是

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    （1）实验一：将植株A的花粉传授到同一植株的雌花序上。

    实验二：将植株B的花粉传授到同一植株的雌花序上。

    实验三：将植株________的花粉传授到植株________的另一雌花序上。

    上述三组实验，各雌花序发育成穗轴上的玉米粒的颜色数如下表所示：

    实验

    黄色玉米粒

    白色玉米粒

    一

    587

    196

    二

    0

    823

    三

    412

    386

    （2）根据实验____，可知在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是________。

    （3）如果用G代表显性基因，g代表隐性基因，则植株A的基因型为_______ ，实验一中，子代黄色玉米粒中杂合子占________。

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