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真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构,下列属于此类结构的是(  )
A、神经细胞的树突
B、线粒体的嵴
C、甲状腺细胞的内质网
D、叶绿体的基粒
考点:细胞的生物膜系统
专题:
分析:细胞生物膜系统是指由细胞膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器,在结构和功能上是紧密联系的统一整体,由于细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围绕而成的细胞器都涉及到细胞膜或细胞器膜,所以通常称此系统为生物膜系统.
其功能有:第一:细胞膜不仅细胞内部有着相对稳定的内部空间,同时细胞膜在细胞与外界进行物质交换、能量转换、信息传递起着决定性的作用.
第二:大面积的生物膜结构为生物代谢需要的酶提供大量的附着位点.
第三:生物膜把细胞内各种细胞器分隔开来,使细胞的生命活动有序高效.
解答: 解:A、树突具有接受刺激并将冲动传入细胞体的功能,神经细胞的树突的分支和树突棘可扩大神经元接受刺激的表面积,并没有酶的附着,A正确;
B、线粒体大致有外膜、内膜和基质(线粒体基质)三部分构成.外膜平整无折叠,内膜向内折叠凹陷而形成突起的嵴,从而扩大了化学反应的膜面积,B错误;
C、内质网是细胞内的一个精细的膜系统,是交织分布于细胞质中的膜的管道系统,两膜间是扁平的腔、囊或池,扩大了化学反应的膜面积,C错误;
D、叶绿体由外膜、内膜两层膜包被,内含有几个到几十个基粒,每个基粒都是由很多个类囊体(囊状结构)堆叠而成,扩大了化学反应的膜面积,D错误.
故选:A.
点评:本题考查生物膜的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

请根据所提供的实验材料用具设计一个实验,验证“重力影响生长素的重新分配”.实验材料用具:若干相同的燕麦胚芽鞘尖端、若干相同的去掉尖端的胚芽鞘、一个实验支架(支架的材料托中,放置了6块已编号的相同琼脂块.相邻两个琼脂块之间用不透水的云母片完全隔开,如图)①写出主要实验步骤:
第一步:将
 
个胚芽鞘尖端分别放置在实验支架材料托的琼脂块上.
第二步:将实验支架在
 
条件下放置一段时间.
第三步:移走胚芽鞘尖端,然后将材料托的琼脂块取出,分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧.
第四步:分别测量和比较不同处理的胚芽鞘
 
程度.
②预期实验结果:放置a1琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘
 
.放置a3琼脂块的胚芽鞘比放置a2琼脂块的胚芽鞘
 
.放置A3琼脂块的胚芽鞘
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是DNA分子的片段,下列相关叙述正确的是(  )
A、构成DNA分子的基本单位是⑦
B、DNA分子解旋时①②之间的化学键断开
C、复制时DNA聚合酶催化形成⑤
D、DNA分子中⑥的排列顺序代表遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆黄粒对绿粒为显性,现有一株黄粒豌豆,欲知其是纯合体还是杂合体,最简单的方法是(  )
A、杂交B、测交C、自交D、杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞内能量的有关说法,错误的是(  )
A、在细胞内,通常一个吸能反应要伴随着一个放能反应
B、细胞中的放能反应一般与ATP的水解相联系
C、植物细胞内最重要的吸能反应是光合作用,最重要的放能反应是糖的氧化
D、能量只能从一种形式变为另一种形式,不会消失,也不会被创造

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科目:高中生物 来源: 题型:

小麦这一物种的遗传信息储存于(  )
A、细胞核中的DNA 分子上
B、细胞核与细胞质中的DNA 分子上
C、细胞核与细胞质中的 DNA 或 RNA 分子上
D、细施核与细胞质中中的DNA 和 RNA 分子上

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常子宫内膜上皮细胞具有合成某种细胞周期蛋白(简称P蛋白)的能力,该蛋白可促进子宫内膜上皮细胞的增殖.雌激素能促进子宫内膜上皮细胞的增殖.雌激素是通过什么途径来促进子宫内膜上皮细胞增殖的呢?某小组研究发现雌激素能诱导P蛋白的合成.据此,科研小组作出了“雌激素通过诱导P蛋白的合成来促进这些细胞的增殖”的假设,并设计了相应的实验方案.请回答相关问题:
实验材料:培养液、不能合成P蛋白的子宫内膜上皮细胞、正常(或能合成P蛋白的)子宫内膜上皮细胞、雌激素、胰蛋白酶.
(1)该实验的目的是
 

(2)实验思路:
①取培养瓶若干个,各组操作如下:
 
.每组设置若干个重复样品.
②各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品,加入
 
,处理成单细胞悬浮液,摇匀,在显微镜下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数.
(3)预测可能的实验结果及结论.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体中出现组织水肿,最可能的原因是(  )
A、血浆中蛋白质含量过少
B、血液中尿素含量过高
C、血糖含量过高
D、缺乏抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

剪秋萝为雌雄异株,属于XY型性别决定,叶片的绿色对花斑色为显性(其基因位于常染色体上,用字母A、B、C、D…表示),Y染色体抑制花斑基因的表达.只有隐性纯合体才表现为花斑叶.下列是3组杂交实验,其中第1、2组中为4种不同品系(基因型不同)的剪秋萝,3组杂交实验后F1的结果如下:
第1组:亲本:花斑叶♀×绿色叶♂;F1:雌:雄=1:1,雌株中
1
2
是花斑叶,
1
2
是绿叶;而雄株中没有花斑叶.
第2组:亲本:绿色叶♀×绿色叶♂;F1:得到2458个子代,由1216个雌株和1242个雄株组成,雌株中304个为花斑叶,而雄株中无花斑叶.若染色体上等位基因分离互不干扰.
第3组:亲本:绿色叶♀×绿色叶♂;F1:得到5124个子代,由2560个雌株和2564个雄株组成,雌株中40个为花斑叶,而雄株中无花斑叶.若染色体上等位基因分离互不干扰.
根据杂交结果回答以下问题:
(1)第1组实验的两亲本基因型是雌
 
;雄
 

(2)第2组实验的叶色至少受
 
对等位基因控制.其雌性亲本可能的基因型有
 
;对应的雄性亲本基因型分别是
 

(3)第3组实验的叶色至少受
 
对等位基因控制,其雌性亲本的基因型为
 
,对应的雄性亲本的基因型为
 
.F1代绿叶雌株中,只有一对基因中含有显性基因的个体占全部雌株的比例为
 

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