【题目】生态工程控害技术是合理地利用现有的耕作习惯来提高生物防控或对害虫的直接控制，包括改变大面积单一耕作模式、减少害虫的迁入量和种群发生数量，以及提高天敌的自然控害作用。
（1）稻田生态系统和自然生态系统相比，其自我调节能力_____，原因是______。
（2）构成水稻生态系统的非生物的物质和能量包括___________，水稻害虫与水稻的关系是______。
（3）为解决病虫害问题，有人建议在稻田中投放一定量的水生昆虫。常见本地水生昆虫的食性如下：
类别 | 豆娘 | 螳水蝇 | 摇蚊 | 蕈蚊 |
食性 | 肉食性 | 食腐或食肉 | 水底有机物或植食性 | 植食性 |
从生态系统的营养结构看，稻田里蕈蚊属于_________。你认为可以投放的昆虫类别是_______________。
（4）水生昆虫种类非常多，对环境水质和底质污染物敏感性高，是水生生态系统中良好的指示生物，常被用作监测水生生态系统变化。下图是生态工程技术防控区与农民自防区稻田中豆娘在水稻不同发育阶段的数量变化情况：
据图分析，生态工程技术防控区豆娘数量变化特点是__________，而农民自防区豆娘数量都维持在一个较低的水平，推测可能的原因是____________。
【答案】弱 物种单一，营养结构简单 水、矿质元素、阳光 捕食（寄生） 第二营养级 豆娘、螳水蝇 2009、2010年与农民自防区没有显著变化，2011年孕穗期豆娘数量明显增多 农民自防区稻田中使用了农药和化肥等
【解析】
寄生与捕食的区别：寄生是一种生物寄居在另一种生物的体内或体表，从那里吸取营养物质来维持生活，从而对寄主造成危害。寄生生物在寄主那里吸取的营养物质一般是寄主体内的汁液、血液或寄主从外界环境中摄取的营养物质。如果一种生物吃掉另一种生物或其某一部分，是捕食关系。
（1）稻田生态系统和自然生态系统相比，物种单一，营养结构简单，自我调节能力弱。
（2）构成水稻生态系统的非生物的物质包括水、矿质元素、CO2、O2等，能量有阳光。有些水稻害虫以水稻为食，与水稻的种间关系为捕食；有些水稻害虫吸食水稻的汁液，与水稻的种间关系为寄生。
（3）从生态系统的营养结构看，稻田里蕈蚊以植物（第一营养级）为食，属于第二营养级。为解决病虫害问题，可以投放以害虫为食的肉食性昆虫豆娘、螳水蝇。
（4）由生态防控区和农民自防区图示对比可知，2009、2010年生态防控区与农民自防区豆娘数量没有显著变化，2011年孕穗期豆娘数量明显增多。农民自防区稻田中使用了农药和化肥等，对水生生态系统的水质和底质造成了一定的污染，故豆娘的数量低。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】根据图回答：
（1）神经调节的基本方式是__________．
（2）反射弧包括[ ] ______________、[ ]_____________，[ ]______________、[ ]_______________[ ]______________（按兴奋的产生和传导方向写）五个部分。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径。下图1是人工湿地处理城市污水的示意图，其中甲、乙、丙代表湿地生态系统的三种组成成分；图2是该生态系统中能量流经第二营养级的示意图，图中的数值表示能量，单位是（103KJ/m2．a）请据图回答下列问题：
（1）图1中甲所代表的组成成分是__________。人工湿地公园初建成时，水中主要有绿藻等浮游植物和黑藻等沉水植物，一段时间后，湿地中出现了轮虫等浮游动物，可控制绿藻等浮游植物的增殖；管理员还放养了一些鱼和鸭，为城市增添自然气息。写出可能存在的食物链（两条）____________________________________。
（2）从图1分析流经该人工湿地的总能量包括____________________。图2中的B通过____________________来获得生命活动所需的能量。
（3）图2中的A代表初级消费者的__________，C代表被初级消费者用于的__________能量；从第二营养级到第三营养级的能量传递效率是__________%。
（4）若含有重金属的工业废水进入该系统，根据生态学基本原理，指出可能产生哪些负面影响。______________
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为神经细胞部分物质运输的模式图，下列叙述不正确的是（ ）
A.水分子通过①的跨膜运输是顺相对含量梯度进行的
B.神经细胞静息电位的形成与②所示的运输物质有关
C.③的运输方式形成了细胞内外的钠钾离子浓度梯度
D.当膜电位发生改变时②③的通透性都不发生变化
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【题目】下图表示人体部分生命活动调节过程，下列叙述不正确的是（ ）
A.①②④过程体现了激素的分级调节B.图中③为①③所在反射弧的效应器
C.饭后图中⑤的B细胞分泌量会增加D.图中④和⑥可分泌起协同作用的激素
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲图表示反应物浓度对酶促反应速率的影响；乙图表示将A、B两种物质混合，再在T1时加入某种酶后，A、B两种物质的浓度变化曲线。实验均在最适温度和最适pH条件下完成，下列叙述错误的是（ ）
A.甲图中反应速率达到最大后，限制酶促反应速率的主要因素是酶的数量
B.若乙图中的物质A是淀粉，则B可以是麦芽糖，该酶可以是唾液淀粉酶
C.乙图中T2时刻后限制酶促反应速率的主要因素是酶的活性
D.甲、乙两图所示的实验中，温度和pH都属于无关变量
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【题目】6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。
（1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于__________点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值__________（填“偏高”“偏低”或“不变”）。
（2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的________结构。新建码头的桩柱表面很快被细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡牡蛎等，该过程称为_____________。
（3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中________和_________（填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为___________。
（4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的________________，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。
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【题目】玉米（二倍体）长果穗（H）对短果穗（h）为显性，黄粒（F）对白粒（f）为显性，两对基因独立遗传。为提高产量，在生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗白粒和短果穗黄粒两个玉米杂合子品种，为了达到长期培育具有优良性状的长果穗黄粒（HhFf）玉米杂交种的目的，科研人员设计了右图所示的快速育种方案。回答下列问题：
（1）图中的处理方法A和B分别是________________、_______________。该育种方案所依据的主要遗传学原理是__________________________________________。
（2）图中F1杂交的目的是_________________________________；F1杂交得到的F2（HhFf）种植一年后，其子代出现了杂种优势衰退的现象，其原因是HhFf产生配子时发生了__________________________，雌雄配子随机结合后子代出现了一定比例的纯合子。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。
回答下列问题：
（1）当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是____________。
（2）甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是_________，判断的依据是______________________。
（3）甲、乙两种植物中，更适合在林下种植的是______。
（4）某植物夏日晴天中午12：00时叶片的光合速率明显下降,其原因是进入叶肉细胞的_________ （填“O2”或“CO2”）不足。
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