某生物学习小组为了理解生物群落的结构和特征，来到一片芦苇丛中进行考察。
(1)为了调查该区域的主要生物类群丰富度，请你设计一张表格，并命名。
(2)在考察生物群落特征和结构时，需要调查生物类群的丰富度，其目的是为了了解生物群落的__________和____________特征。
(3)通过调查，他们在该芦苇丛中发现芦苇、香蒲、泥炭藓、水绵等31种植物和青蛙、东亚飞蝗、蜘蛛、螳螂、蚯蚓等19种动物以及草菇等3种大型真菌。这说明生物群落具有__________________特征。在这些生物中，属于该群落的优势种的是________。
(4)在他们所调查到的生物中，青蛙以蚯蚓、东亚飞蝗等为食物，东亚飞蝗以芦苇等植物为食物，这说明了生物群落具有一定的______________________。
(5)有的同学提出芦苇长势整齐，在该群落中不存在垂直结构，你认为对吗？为什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
科目：高中生物 来源： 题型：
请根据所学知识及所给材料，回答实验“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”的相关问题。
(1)在培养根尖时，若用的是往年收获的洋葱(处于休眠状态)，则可用________________
(激素)溶液打破其休眠状态，促进生根。
(2)在制备临时装片过程中，用清水漂洗的目的是______________________________，龙胆紫溶液使______________被染成深色。
(3)某生物学习小组研究了洋葱根的生长规律，以获得“观察根尖分生组织细胞有丝分裂”的最佳材料。学习小组同学在幼根上每隔1毫米等距离绘制若干墨汁线，在适宜的条件下培养，每天测定这部分幼根的总长度及增长长度。实验结果如下表：
| 洋葱幼根 | 日数 | ||||||||
| 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
| 总长度 | 1 | 2.8 | 6.5 | 24.0 | 40.5 | 57.5 | 72.0 | 80.0 | 80.0 |
| 增长长度 | ―― | 1.8 | 3.7 | 17.5 | 16.5 | 17 | 14.5 | 8 | 0 |
请根据以上材料回答下列问题：
①从细胞学的角度分析，洋葱幼根生长的原因为___________和________的结果。
②根据以上实验结果可得出：洋葱幼根的生长规律是______________________________。
③你认为选取第________________天的根作为“观察细胞有丝分裂”的材料为最佳，应选
取_______________________部位作为观察对象。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省台州中学高二下学期第一次统练生物试卷（带解析） 题型：综合题
（10分）遗传性乳光牙是一种单基因遗传病。某生物学习小组对一个乳光牙女性患者的家庭成员的情况进行调查后，记录如下：
| 祖父 | 祖母 | 外祖父 | 外祖母 | 父亲 | 母亲 | 姐姐 | 弟弟 | 女性患者（妹妹） |
| ○ | √ | √ | ○ | √ | √ | ○ | ○ | √ |
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏无锡高三上期期中调研考试生物卷（解析版） 题型：综合题
遗传性乳光牙是一种单基因遗传病，某生物学习小组对一个乳光牙女性患者的家庭成员 情况进行调查后，记录下表所示（“V”表示患者，“O”表示正常。），请分析回答：
（1）该病的遗传方式为 ，若该女性患者与一个正常男性结婚，生下一个正常男孩的可能性是 。
（2）若该乳光牙女性患者的父母、姐姐及其本人色觉都正常，但其弟弟是红绿色盲患者，则该女性与一个牙齿正常但患有红绿色盲的男性结婚，则生下的男孩正常的可能性、只患一种病的可能性分别是 。
（3）遗传性乳光牙是由于正常基因中第45位决定谷氨酰胺的一对碱基发生了改变，从而引起该基因编码的蛋白质合成终止而导致的。已知谷氨酰胺的密码子是（CAA、CAG），终止密码子是（UAA、UAG、UGA），那么，该基因突变发生的碱基对变化是 ，与正常基因控制合成的蛋白质相比，乳光牙致病基因控制合成的蛋白质的相对分子质量减少”或“不变”）。
（4）人类的疾病并不都是由基因的改变引起的，也可能是 异常或 因素影响造成的。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年湖北省天门市高三模拟考试（一）（理综）生物部分 题型：综合题
在一定范围内，阴生植物叶片叶绿素含量随着隐蔽程度的增加而升高。某生物兴趣小组为了探究A、B两种植物哪种是阴生植物，以叶绿素含量为测定指标，用遮阴网设置了四种遮阴条件进行实验（其它条件均适宜），结果如下表。
|
测定指标 |
不遮阴 |
遮阴50% |
遮阴75% |
遮阴87.5% |
||||
|
植物A |
植物B |
植物A |
植物B |
植物A |
植物B |
植物A |
植物B |
|
|
总叶绿素含量（mg/cm2） |
1.70 |
1.85 |
1.90 |
2.10 |
1.60 |
2.32 |
1.52 |
2.48 |
|
叶绿素a含量（mg/cm2） |
1.28 |
1.33 |
1.36 |
1.50 |
1.20 |
1.62 |
1.14 |
1.73 |
|
叶绿素b含量（mg/cm2） |
0.42 |
0.52 |
0.54 |
0.60 |
0.40 |
0.69 |
0.38 |
0.75 |
|
叶绿素a/叶绿素b |
3.05 |
2.56 |
2.52 |
2.50 |
3.00 |
2.36 |
3.00 |
2.31 |
（1）从本实验结果判断，______________是阴生植物。随着遮阴程度的增加，该植物叶片叶绿素a／b的比值变_____________，表明_______________含量相对增多，能更有效地吸收阳光，从而适应遮阴环境。
(2)该小组欲测定叶片的呼吸速率，将上述两种植物叶片分别置于密闭容器中，控制在某一温度、50％遮阴条件下，测定叶片CO2的释放量。该实验思路有一处错误，请指出_____
_______________ 。
(3)该小组同学又对两植物光合作用强度进行了探究。将A、B两植物的单位叶面积叶片置于两密闭小室中(体积为1升)，在充足的光照条件下测量小室中CO2的变化，结果如下图（单位mg/L）。据图回答：
①45min内A种植物叶片净光合作用为 （用CO2的消耗量表示）。
②B种植物的CO2补偿点为 （用CO2的浓度表示）。
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