精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在一个生态系统中,草食动物所同化的能量等于( )

A.生产者固定的太阳能的总量

B.生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量

C.被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量

D.用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量

 

C

【解析】

试题分析:生产者的固定的太阳能除了流向下一营养级外,一部分自身呼吸作用消耗,还有一部分流向分解者,故AB错误;草食动物摄入的能量有一部分以粪便的形式被分解者分解,其余的被草食动物所同化,故C正确;草食动物的同化的能量中,一部分通过呼吸作用以热能的形式散失,剩下的用于自身的生长、发育、繁殖等生命活动,故D错误。

考点:本题考查生态系统的能量流动,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届山东广饶一中高二上期期末检测生物卷(解析版) 题型:选择题

甜瓜的长蔓与短蔓为一对相对性状(由两对独立遗传的基因控制),下表是甲、乙、丙三个不同纯合品系的甜瓜杂交组合实验:

亲本组合

F1

F2(F1自交后代)

表现型及比例

表现型及比例

①短蔓甲×长蔓

全为长蔓

长蔓:短蔓=31

②短蔓乙×长蔓

全为长蔓

长蔓:短蔓=31

③短蔓丙×短蔓甲

全为短蔓

全为短蔓

④短蔓丙×长蔓

全为长蔓

长蔓:短蔓=97

根据杂交实验结果判断,若短蔓甲×短蔓乙,则F1自交后代的表现型及比例为

A.全为长蔓 B.全为短蔓

C.长蔓:短蔓=31 D.长蔓:短蔓=97

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于各种酶作用的叙述,不正确的是( )

ADNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接

BRNA聚合酶能与基因的特定位点结合,催化遗传信息的转录

C.一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列,切割出多种目的基因

D.胰蛋白酶能作用于离体的动物组织,使其分散成单个细胞

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届安徽淮北一中高二第一学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

有人做如下实验,将一些水生植物浸在水族箱中,用太阳灯作为光源,通过改变太阳灯与水族箱之间的距离来改变光照强度,并以植物在光下单位时间内放出的气泡数(氧气量)表示光合速率。测得实验结果如下表,分析此实验结果能得出的结论是:

实验处理

A

B

C

光源与水族箱间的距离

75cm逐渐移到45cm

45cm逐渐移到15cm

15cm逐渐移到水族箱边

单位时间释放的气泡数

几乎没有气泡

气泡数量逐渐增多

B相比,没有明显变化

A.光照强度是影响植物光合速率的重要因素

BCO2浓度是影响植物光合速率的重要因素

C.温度是影响植物光合速率的重要因素

D.随光源与水族箱距离减小,光合速率先增加而后减小

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题

加拿大一枝黄花为双子叶多年生草本植物,原产北美,作为观赏植物引入我国,它对环境有极强的适应性,繁殖能力极强,既能通过种子进行有性繁殖,又能通过地下根进行无性繁殖。在浙江省的宁波、绍兴、嘉兴等地区已蔓延成灾,抑制其他植物的生长,有“植物杀手”之称。为了研究加拿大一枝黄花在某地区的分布与危害性,有研究者将待查的地块划分成10等份,每份内取1个样方,分别统计各样方内的植物种类和数量,估算各种植物的种群密度。

现汇总近五年来的调查结果如下:

(单位/株·m2

年份

种名

2000

2001

2002

2003

2004

加拿大一枝黄花

1.9

5.1

9.4

15.1

16.5

狗牙根

8.0

6.2

5.6

3.9

1.6

巢菜

3.0

2.1

1.1

0.2

0

车前草

3.0

2.0

0.4

0

0

婆婆纳

3.2

2.8

1.7

1.3

0

泽漆

2.1

1.8

1.5

1.0

0

小檗

2.2

1.9

1.5

1.2

1.0

狗尾草

3.2

2.5

1.5

1.1

0.6

繁缕

8.0

3.2

1.1

0.5

0

卷耳

5.4

1.4

1.0

0

0

1)该群落中加拿大一枝黄花与其他植物间的关系是

2)在所给的坐标系中绘出加拿大一枝黄花和繁缕的种群密度的变化曲线:(4分)

年份

3)本调查采用的方法是 ;取样的关键除应考虑样方的大小和数量外,

还应 ;种群密度的计算方法是

4)从生物多样性保护的角度考虑,本调查结果给我们的启示是

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

初级消费者体内的能量,其去路不包括( )

A.用于自身生命活动 B.被第二营养级的其他生物所获得

C.通过呼吸作用被消耗掉 D.被分解者分解释放到环境中去

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生态系统稳定性的说法,错误的是( )

A.并不是所有的生态系统都具有恢复力稳定性

B.生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面

C.外界干扰刚产生时,主要是抵抗力稳定性起作用

D.某生态系统中,种群内个体数目的多少并不能说明其稳定性的大小

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

根据生态系统的结构和功能,下列叙述中正确的是( )

A.营养级越高的生物所获得的能量也越多

B.水产养殖业,为充分利用生产者所固定的能量,应以食物链长的鱼类为养殖对象

C.“桑基鱼塘”是人工建立的良性生态系统,能量可循环流动

D.在我国西部大开发中应采用“退耕还草”的措施

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题

某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动,下图为该反射弧的模式图。AB为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

①将药物放在A,刺激B,肌肉收缩 ②将药物放在B,刺激A,肌肉收缩

③将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩 ④将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案