光能 |
叶绿体 |
外界CO2浓度(μmol/h) 实际光合量(μmol/h) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | 4.8 | |
光照强度(klx) | 1 | 0.24 | 0.38 | 0.52 | 0.66 |
2 | 0.27 | 0.44 | 0.61 | 0.78 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、纯合体自交的后代是纯合体 |
B、杂合体自交的后代全是杂合体 |
C、两种纯合体杂交其后代仍是纯合体 |
D、杂合体杂交的后代全是杂合体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由于不同物种间存在生殖隔离,所以自然状态下不同物种之间基因不能交流 |
B、达尔文的进化理论认为种群是生物繁殖的单位 |
C、现代生物进化理论认为种群是生物进化的单位,种群之间存在生殖隔离 |
D、一个物种只有一个种群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
3 |
4 |
A、该遗传病为常染色体显性遗传病 | ||
B、在双亲的母亲中约有
| ||
C、正常女性的女儿都不会患该遗传病 | ||
D、后代正常男性中杂合子约为
|
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜完全将细胞封闭 |
B、细胞膜能让有用的物质进入细胞 |
C、细胞膜是完全开放的 |
D、细胞内产生的废物不能通过细胞膜排到细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
3 |
A、3:1 | B、7:1 |
C、5:1 | D、8:1 |
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