A. | 目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间,才能进行转录 | |
B. | 目的基因与荧光标记的DNA探针进行分子杂交,能形成磷酸二酯键 | |
C. | 烟草叶片可离体培养产生新个体,小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖 | |
D. | 动物细胞培养可用于检测有毒物质,茎尖培养可用于植物脱除病毒 |
分析 1、基因表达载体的组成:目的基因+启动子+终止子+标记基因.
2、探针是指以放射性同位素、生物素或荧光染料等进行标记的已知核苷酸序列的核酸片段,可用于核酸分子杂交以检测目标核苷酸序列是否存在.
3、植物组织培养和动物细胞培养的比较
比较项目 | 植物组织培养 | 动物细胞培养 |
原理 | 细胞的全能性 | 细胞增殖 |
培养基性质 | 固体培养基 | 液体培养基 |
培养基成分 | 营养物质(蔗糖)、植物激素等 | 营养物质(葡萄糖)、动物血清等 |
培养结果 | 植物体 | 细胞株、细胞系 |
培养目的 | 快速繁殖、培育无毒苗等 | 获得细胞或细胞产物 |
分散处理 | 无 | 有 |
脱分化 | 有 | 无 |
解答 解:A、目的基因必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行转录,A正确;
B、目的基因与荧光标记的DNA探针进行分子杂交,能形成氢键,B错误;
C、植物细胞具有全能性,因此烟草叶片离体培养能产生新个体;小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖,因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖,C正确;
D、动物细胞培养可以用于检测有毒物质,茎尖(几乎不含病毒)培养可用于植物脱除病毒,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记基因工程和细胞工程的原理、操作工具及特点、操作步骤等,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量不足 | |
B. | 该现象说明细胞分裂素能解除植物的顶端优势 | |
C. | 该病原体分泌的细胞分裂素类似物能调节植物的生长发育,它是一种植物激素 | |
D. | 侧芽生长失控是因为该部位生长素与细胞分裂素的比值增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞膜的化学元素主要包括C、H、O、N、P | |
B. | 由③可知细胞膜是双层膜 | |
C. | 细胞膜的成分主要有脂质和蛋白质,还有少量糖类 | |
D. | 组成细胞膜的大多数蛋白质分子是可以运动的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
起始期 | 发展期 | |||
DEN+CQ处理组 | DEN处理组 | DEN+CQ处理组 | DEN处理组 | |
肿瘤发生率(%) | 90 | 30 | 60 | 90 |
最大肿瘤体积(mm3) | 17.1±5.6 | 3.5±2.5 | 8.3±6.0 | 312.0±132.9 |
肿瘤数量(个) | 2.5±0.6 | 0.6±0.4 | 1.6±0.6 | 3.6±0.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子以半保留方式复制 | |
B. | DNA分子复制是一个边解旋边复制的过程 | |
C. | DNA分子复制只发生在有丝分裂过程中 | |
D. | 解旋的两条脱氧核苷酸链为DNA复制提供了精确的模板 |
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