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    下图为某细胞器结构模式图，有关叙述错误的是

    A．①是由DNA和蛋白质组成的长丝结构，②是产生核糖体的场所

    B．该细胞器在横纹肌细胞中有多个

    C．蛋白质、RNA等生物大分子可以通过主动转运进出细胞核

    D．图示说明核膜具有选择透性

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．南瓜的遗传符合孟德尔遗传规律，请分析回答以下问题：
    （1）以能稳定遗传的南瓜品种长圆形果和扁盘形果为亲本杂交，F1均为扁盘形果．可据此判断出扁盘形为显性．
    （2）若上述性状由一对等位基因控制，则将杂交得到的F1自交得到F2的表现型及其比例应该是扁盘形：长圆形=3：1．
    （3）若F1自交得到的F2的表现型及其比例为扁盘形：圆球形：长圆形=9：6：1．依据实验结果判断，南瓜果形性状受2对基因的控制，F2中表现型为圆球形的基因型有4种，其中纯合子的比例为$\frac{1}{3}$．
    （4）若将F2的表现型为扁盘形与长圆形杂交得到所有后代的表现型及其比例为扁盘形：圆球形：长圆形=4：4：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．有关病毒、细菌、癌细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．都有DNAB．都是原核生物C．都能增殖D．都有核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．玉米是雌雄同株异花的植物，籽粒黄色对白色为显性．若有一粒黄色玉米，判断其基因型简便的方案是（　　）
    A．用显微镜观察该玉米细胞中的同源染色体，看其上是否携带等位基因
    B．种下玉米后让其做母本与白色玉米植株杂交，观察果穗上的籽粒颜色
    C．种下玉米后让其做亲本进行同株异花传粉，观察果穗上的籽粒颜色
    D．种下玉米后让其做亲本进行自花受粉，观察果穗上的籽粒颜色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系．下列说法中正确的是（　　）
    A．由图分析可知①链应为DNA的a链
    B．DNA形成②的过程发生的场所是细胞核
    C．酪氨酸和天冬氨酸的密码子分别是AUG，CUA
    D．图中②与③配对的过程需要在核糖体上进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图所示电子显微镜照片展示了真核细胞中的某种生命活动过程．下列有关分析正的是（　　）
    A．图示过程为mRNA的合成过程B．各核糖体最终合成产物不同
    C．这种机制提高了翻译的效率D．可发生在细胞核和线粒体中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为反射弧结构示意图，有关叙述正确的是（　　）
    A．①是效应器，⑤是感受器
    B．该反射弧中有两个突触结构
    C．刺激②处，兴奋时膜电位为外正内负
    D．剪断②后刺激④处，能发生反应，但不是反射

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．甲图是生物体内葡萄糖氧化分解过程图解，乙图表示小麦在适宜温度、不同光照强度下净光合作用速率（用CO2吸收量表示）的变化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差．据图回答下列问题：

    （1）甲图中的A物质产生的场所是细胞质基质．反应①～④中，可在人体细胞中进行的是①②④．植物长期遭遇水淹会造成烂根现象，其原因是无氧呼吸产生的酒精对细胞有毒害作用．
    （2）当小麦处于乙图中B点光照强度时，小麦的总光合作用速率等于呼吸作用速率（填“大于”或“等于”或“小于”）．C点时，小麦的总光合速率为20mg/100cm2叶•小时（用CO2吸收量表示）．C点以后限制光合作用速率继续上升的环境因素主要是CO2浓度．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）科学家进行“噬菌体侵染细菌”实验时，用放射性同位素标记1个噬菌体和细菌的有关结构或物质（如下表所示）。这个噬菌体侵染细胞后所产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样。

    噬菌体

    细菌

    DNA或核苷酸

    32P标记

    31P标记

    蛋白质或氨基酸

    34S标记

    35S标记

    （l）子代噬菌体的DNA应含有表中的_______、_______元素，各占______个和_______个。

    （2）子代噬菌体的蛋白质分子都没有__________元素而都含有___________元素，这是因为__________。

    （3）该实验能得出的结论是_______________。

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