分析 分析题图:A细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);B细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(蓝藻细胞);C没有细胞结构,为病毒;D含有成形的细胞核,属于真核细胞.
解答 解:(1)图中C没有细胞结构,最有可能属于病毒.病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞中才能生活及繁殖.
(2)图中的蓝藻下班含有叶绿素和藻蓝素,能够进行光合作用.
故答案为:
(1)C 无细胞结构、细胞
(2)B 藻蓝素和叶绿素
点评 本题结合几种生物的基本结构单位示意图,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、病毒等知识,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能准确判断图中各基本结构单位的名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质A是神经递质,物质是B促胰液素 | |
B. | 将盐酸直接注入血浆中也会促进胰腺分泌胰液 | |
C. | 胰腺属于神经调节过程中反射弧的一部分 | |
D. | 由图可知胰液的分泌调节方式为神经-体液调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂质中都含N、P | B. | 脂质分为脂肪、磷脂和胆固醇 | ||
C. | 胆固醇包括维生素D和性激素 | D. | 固醇包括胆固醇、性激素和维生素D |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 棉花顶芽的生长 | |
B. | 番茄子房壁细胞的发育 | |
C. | 棉花侧枝的生长被抑制 | |
D. | 燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ,体现了激素调节微量、高效的特点 | |
B. | 血糖浓度偏低时,肌糖原和肝糖原均能分解补充血糖 | |
C. | 血糖的正常值0.8~1.2克/升 | |
D. | 胰高血糖素分泌增加促进胰岛素的分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精作用形成受精卵的过程中 | B. | 有丝分裂形成子细胞的过程中 | ||
C. | 减数分裂形成配子的过程中 | D. | 嫁接后砧木和接穗愈合的过程中 |
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