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(11分)利用紫外线诱变选育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌(单细胞真菌),未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β-紫罗酮的培养基上生长。菌体随β━胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β-胡萝卜素流程。

(1)三孢布拉霉负菌与细菌共同具有的细胞器是________。从真菌细胞中提取酶时,常常采用_______ 法将相对分子质量不同的酶进行分离。

(2)培养基中的葡萄糖为菌体生长提供_________________;为选出高产突变菌种,还应在培养基中添加_____________ 。

(3)进行③过程时,应选取________色的菌落接种至液体培养基。为筛选纯化β-胡萝卜素产量高的菌种,采取重复________(填图甲中数字)过程。

(4)固体平板培养基经过程②接种培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是____________;只有少数菌能生长形成菌落的根本原因是_____________________ 。

(5)过程⑥是______________,用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品,结果发现颜色较浅,导致该现象的原因可能是萃取时,萃取剂使用量_________,提取的色素少。

(6)选取胡萝卜韧皮部细胞进行植物组织培养时,其操作步骤是①制备MS培养基;②_ ;③接种;④培养;⑤移栽;⑥栽培。

(11分,每空1分)

(1) 核糖体 凝胶色谱

(2) 碳源(答碳源和能源也给分) 10 -5M的β━紫罗酮(答全给分)

(3) 橙红 ③④

(4) 稀释涂布平板法 基因突变频率低和不定向性(答1点也给分)

(5) 浓缩 过少

(6)外植体消毒

【解析】

试题分析:(1)三孢布拉霉负菌为单细胞真菌,由真核细胞构成,细菌为原核生物,由原核细胞构成,原核细胞与真核细胞共同具有的细胞器是核糖体。从真菌细胞中提取的酶的化学本质是蛋白质,将相对分子质量不同的蛋白质进行分离时,常常采用凝胶色谱法。

(2)培养基中的葡萄糖为菌体生长提供碳源。依题意,未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β-紫罗酮的培养基上生长,因此为选出高产突变菌种,还应在培养基中添加10 -5M的β━紫罗酮。

(3)因菌体随β━胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色,为选育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌,进行③过程时,应选取橙红色的菌落接种至液体培养基,并且采取重复③④的过程。

(4)结合图甲和图乙可知,平板培养后,形成了多个菌落,因此为稀释涂布平板法。只有少数菌能生长形成菌落的根本原因是基因突变的频率低,具有不定向性。

(5)提取胡罗卜素的流程是:……萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素,因此过程⑥是浓缩。在萃取这一环节,若萃取剂使用量过少,溶解在萃取液中的β━胡萝卜素的量就会减少,即提取的色素少,就会导致用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品时,呈现的颜色较浅。

(6)植物组织培养的实验操作流程是:①制备MS培养基→②外植体消毒→③接种→④培养→⑤移栽→⑥栽培。

考点:本题考查微生物的培养与应用、胡罗卜素的提取、植物的组织培养技术、原核细胞与真核细胞的统一性、基因突变的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能从题图中提取有效信息并运用所学知识与观点,对实验现象和结果进行解释、分析和处理,做出合理的判断或得出正确结论的能力。

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