下图为四种植物I、II、III、IV在不同光照强度下光合作用速率的曲线,其中最适合荫蔽条件下生长的植物是:
A.I B.II
C.III D.IV
科目:高中生物 来源:2015届福建福州八中高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
转运RNA的基本单位的三个分子的连接顺序是
A.鸟嘌呤——磷酸——核糖 B.磷酸——核糖——胸腺嘧啶
C.磷酸——核糖——尿嘧啶 D.腺嘌呤——脱氧核糖——磷酸
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播,有人建议接种灭活的甲型H1N1流感疫苗,那么灭活病毒在体内引起的免疫反应,正确的是 ( )
A.B细胞接受刺激后可增殖分化为记忆细胞
B.B细胞接受刺激后可释放淋巴因子
C.吞噬细胞接受刺激后,能使靶细胞裂解死亡
D.T细胞接受刺激后形成效应T细胞,能产生相应的抗体
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科目:高中生物 来源:2015届福建省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某种群中AA、Aa、aa的基因型频率如图甲所示,图中阴影部分表示繁殖成功率低的个体。则该种群经选择之后,下一代中三种基因型频率的结果最可能是 ( )
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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州安溪八中高二第一学段质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
与胰岛素的形成和分泌有关的细胞器是 ( )
A.中心体,线粒体,核糖体,高尔基体 B.核糖体,高尔基体
C.线粒体,核糖体,内质网,高尔基体 D.线粒体,核糖体
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科目:高中生物 来源:2015届福建泉州安溪八中高二第一学段质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是 ( )
A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说
B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者
C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”
D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性
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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江季延中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图一是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图二是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。由此可以判断下列说法错误的是( )
A.琼脂块中生长素浓度在b点浓度时A具有最大值
B.当生长素浓度小于b点浓度时,随生长素浓度的增加A逐渐减小
C.只有生长素浓度高于c点浓度时,生长素才会抑制胚芽鞘的生长
D.由图二可知生长素对于胚芽鞘的生长作用具有两重性
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科目:高中生物 来源:2015届福建惠安嘉惠中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某DNA片段中的某个碱基对缺失,该变化属于( )
A.基因重组 B.基因突变
C.染色体结构变异 D.染色体数目变异
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