如图为某雄性动物细胞内两对等位基因在一对同源染色体上的位置图。下列有关叙述,错误的是
A. 此细胞为初级精母细胞
B. 图中含有8条脱氧核苷酸链
C. A与a的分离仅发生在减数第一次分裂
D. 同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换
科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图一表示温度对酶促反应速率的影响示意图,图二的实线表示在温度为a的情况下生成物量与时间的关系图.则当温度增加一倍时生成物量与时间的关系是( )
A.曲线1 B.曲线2 C.曲线3 D.曲线4
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年甘肃省高二下学期期中考试生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
下列激素的生理作用相互拮抗的是
A.胰岛素与胰高血糖素 B.甲状腺素与肾上腺素
C.肾上腺素与胰高血糖素 D.生长激素与甲状腺激素
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法不正确的是( )
A.一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码子
B.GTA肯定不是遗传密码子
C.每种遗传密码子都有与之对应的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
1928年,格里菲思利用小鼠为实验材料,进行了肺炎双球菌的转化实验,其中所用的R型活细菌无毒性,S型活细菌有毒性。下列有关叙述正确的是
A.注射R型活细菌,小鼠死亡
B.注射S型活细菌,小鼠死亡
C.注射加热后杀死的S型细菌,小鼠死亡
D.R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射,小鼠不死亡
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于同源染色体的说法最准确的是
A.形态大小相同 B.所含基因相同 C.减数分裂时可以联会 D.含有等位基因
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
等位基因A与a的根本区别是
A. 基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状
B. 两者在减数分裂时的分离方式不同
C. 两者的碱基对排列顺序不同
D. 两者在染色体上的位置不同
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科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省哈尔滨市高三第三次模考理科综合试卷生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修1技术实践】(除标注外,每空2分,共15分)
下列是用花粉培养植株的相关问题,请回答:
(1)通过花药培养产生单倍体植株一般有两种途径:一种是花粉通过 阶段发育为植株,另一种是在诱导培养基上先形成 ,再将其诱导分化成植株。这两种途径主要取决于培养基中 (1分)的种类及浓度配比。
(2)花粉植株的培养(如月季花药培养)包括材料的选取、材料的消毒、接种和培养等过程。材料的选取可先对花粉粒运用 进行染色,然后通过镜检来确定其中的花粉是否处于适宜的发育期。
(3)花粉的形成经历了四分体时期、 等阶段。该“四分体”与减数分裂过程中的四分体不同,是指由一个花粉母细胞经过减数分裂产生的连在一起的4个细胞。月季花药培养时的花粉粒最好是 。
(4)材料消毒主要有以下几步:
①将花蕾在酒精中浸泡约30 s
②放入氯化汞液中2~4min
③无菌水清洗,然后用吸水纸吸干花蕾表面的水分
④用无菌水冲洗3~5次
正确的顺序是 。
(5)某同学在进行组织培养过程中,发现只分裂而不分化出芽和根,可能原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省高一下学期期中考试生物(理)试卷(解析版) 题型:选择题
关于叶绿体色素及光合作用的描述,不正确的是
A. 叶绿体色素与ATP的合成有关 B. 叶绿体色素一般不溶于酒精
C. 叶绿体色素与O2和[H]的形成有关 D. 叶绿体色素能吸收和传递光能
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