【题目】蚕豆病患者的葡萄糖—6—磷酸脱氢酶基因有缺陷,患者进食蚕豆就会引起溶血性贫血,不进食蚕豆就不会发病。这说明
A. 蚕豆病致病基因是有害基因
B. 环境(如进食蚕豆)诱使该基因发生突变
C. 患者发病的直接原因是基因突变
D. 基因是否有害于环境有关
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【题目】下图为我们常见的几种生物,请认真识图,回答下面的问题:
(1)这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有______________层次。
(2)从细胞的结构来认识,它们共同具有的结构名称是______________________。
(3)上述生物可以归类为植物的是_____________,可以归类为动物的是___________。
(4)这些生物具有共同的细胞结构,这说明细胞具有___________性,但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同,这说明细胞具有_____________性。
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【题目】关于细胞的叙述,错误的是
A. 植物细胞的胞间连丝具有运输信息物质的作用
B. 相邻动物细胞细胞膜的接触可能与信息交流有关
C. 原核细胞只有一种细胞器,真核细胞有多种细胞器
D. 哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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【题目】如图表示血糖调节的部分过程,请回答下列有关问题.
(1)某同学未吃早饭,上午第四节课感到头晕,此时他的血糖浓度偏低,从而刺激胰岛细胞感受血糖浓度的变化,导致其分泌的X激素增加.此时,他体内血糖的来源途径为 .
(2)健康人进餐后,血糖浓度有小幅度增加.然后恢复到餐前水平.在此过程中,血液中胰岛素浓度的相应变化是 .
(3)血糖调节的过程中以体液调节为主,血液中的葡萄糖可以与相关细胞膜表面的受体结合,通过多种细胞的共同调节,维持血糖的平衡.细胞膜的表面含有葡萄糖受体的器官或组织有(至少答2种),它们可以感受血糖浓度的变化.
(4)下丘脑内含有特殊的细胞.既能传导神经冲动,又能分泌激素.下丘脑分泌的激素有(至少答两种)
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【题目】用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验,结果如下:
下列说法不正确的是( )
A. 实验中属于显性性状的是灰身、红眼
B. 体色和眼色的遗传符合自由组合定律
C. 若组合①的F1随机交配,则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4
D. 若组合②的F1随机交配,则F2中黑身白眼的概率为1/8
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【题目】下图表示几种育种方法的大致过程。请分析回答:
(1)在图一中①→②过程中发生了______________。若以②为模板经转录和翻译形成③,此过程与以①为模板相比一定发生变化的是____________(单选)。
A. mRNA碱基序列 B. tRNA种类 C.氨基酸种类 D.蛋白质结构
(2)图二中控制高产、中产、低产(A,a)和抗病与感病(B,b)的两对等位基因分别位于两对同源染色体上。F2的表现型有_______种,F2中高产抗病植株占_______。鉴别高产抗病植株是否为纯合子的方法是:让高产抗病植株自交,收获种子种植。若子代______________,则说明该植株为纯合子。
(3)图二中利用F1的花粉形成新个体④的方法是_____________________。
(4)图二中获得高产抗病植株的两种育种方法的原理是___________和___________。
(5)图二中通过转入抗虫基因获得抗虫植株的育种方法是___________________,与诱变育种相比,该育种方法最大的优势在于__________________________。
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【题目】甲图表示某高等动物在进行细胞分裂时的图象,乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图,根据此曲线和图示回答下列问题:
(1)C细胞分裂后得到的子细胞为 .
(2)甲图中B细胞对应乙图中的区间是 , 乙图中8处发生的生理过程叫 .
(3)乙图细胞内含有染色单体的区间是和9~11.
(4)若该生物体细胞中染色体数为20条,则一个细胞在6~7时期染色体数目为条.
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【题目】观察下图所示的模式图,相关说法不正确的是 ( )
A. 图中3为核仁,与某种RNA的合成及核糖体的形成有关
B. 图中2为核孔,通过该结构不仅可实现核质之间的物质交换,还可实现信息交流
C. 图中4为核膜,它是一种双层膜结构
D. 图中1为染色质,该结构与原核细胞中拟核的化学本质相同,均为DNA分子
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