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如图表示真核细胞中遗传信息的传递过程,下列说法不正确的是(  )
A、科学家提出的中心法则包括图中ABC所示的遗传信息的传递过程
B、图中a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是由b到a,所用原料是氨基酸,合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上相同
C、A过程发生在细胞分裂的间期,B过程需要的原料是游离的4种核糖核苷酸
D、基因突变一般发生在图中的A过程中,它可以为生物进化提供原始材料
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:分析题图:图示表示真核细胞中遗传信息的传递过程,其中A表示DNA的复制过程;B表示转录过程;C表示翻译过程,需要mRNA、rRNA和tRNA的参与;一条mRNA上同时结合多个核糖体进行翻译,这可提高翻译的速度.据此答题.
解答: 解:A、克里克提出的中心法则包括图中的A(DNA的复制)、B(转录)和C(翻译)三个过程,A正确;
B、根据多肽链的长度可知,核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b,B错误;
C、A为DNA复制过程,发生在细胞分裂的间期,B为转录过程,需要的原料是游离的4种核糖核苷酸,C正确;
D、基因突变一般发生在DNA分子复制过程中,即图中A过程;基因突变是新基因产生的途径,能为生物进化提供原始材料,D正确.
故选:B.
点评:本题结合真核细胞中遗传信息的传递过程图解,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记中心法则的主要内容,能准确判断图中各过程的名称;识记遗传信息转录和翻译的场所、过程、条件和产物等,能结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是(  )
A、酵母菌的遗传物质主要是DNA
B、大肠杆菌的遗传物质主要分布在染色体上
C、T2噬菌体的遗传物质是DNA和蛋白质
D、HIV的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图分别表示温度、pH与酶活性的关系,叙述不正确的是(  )
A、曲线A上的点b表示该酶的最适温度
B、人体内胃蛋白酶的活性与曲线B相似
C、曲线B、C说明不同的酶有不同的最适pH值
D、人体血浆中的凝血酶原的活性与曲线C类似

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫的说法错误的是(  )
A、给SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清是因为其中含有毒性较低的SARS病毒
B、给婴幼儿重复多次注射某疫苗的原理是二次免疫可以提高免疫能力
C、给进行器官移植的病人注射药物以降低其免疫能力可提高移植器官的成活率
D、给病人进行青霉素皮试是为了防止出现过敏反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是高等生物多聚核糖体合成肽链的过程,有关该过程的说法正确的是(  )
A、该图表示的过程有2种,RNA参与,分别是mRNA和tRVA
B、多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同
C、若合成某条肽链时脱去了1000个分子的水,则该肽链中至少含有1002个O原子
D、细胞中核糖体越多,合成一条肽链所需时间越短

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成,其中腺嘌呤占全部碱基的18%.用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌,共释放出100个子代噬菌体.下列叙述不正确的是(  )
A、含32P与含31P的子代噬菌体的比例为1:50
B、噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等
C、该过程需要316800个鸟嘌呤脱氧核苷酸
D、该DNA发生突变,其控制的性状可能发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

用纸层析法分离叶绿体色素的实验结果如图,其中在层析液中溶解度最大的色素是(  )
A、色素1B、色素2
C、色素3D、色素4

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示基因型为AaBb某动物(两对基因独立遗传)小肠上皮细胞亚显微结构示意图,图2表示该动物体内某器官在显微镜下观察到的部分细胞分裂图象.请据图回答:

(1)图1细胞可执行多种功能,从膜的成分分析,其原因主要取决于
 
种类.细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有
 
功能.
(2)由图2推测,该动物是
 
性动物,细胞③正常分裂结束后可能产生种基因型的细胞.
(3)通常情况下,该动物的基因A和基因a的开始分离发生在图2中
 
(填序号)细胞.若图示的动物患有由线粒体DNA缺陷引起的疾病,当它与基因型为Aabb个体交配后,后代正常的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰.下列叙述正确的是(  )
A、叶绿体内膜能增大膜面积,且有酶附着
B、溶酶体可以合成、分泌多种酸性水解酶
C、细胞核是遗传信息库、mRNA的合成场所
D、细胞内所需的ATP都是在生物膜上合成的

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