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    细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面

    ①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞

    ②细胞产生的代谢废物可以排出细胞

    ③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞

    ④环境中一切有害物质都不能通过细胞膜进入细胞

    A．①②③

    B．①②④

    C．②③④

    D．①③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关神经系统的叙述中正确的是

    A．大脑皮层言语区的H区受损，不能听见别人讲话

    B．位于下丘脑的呼吸中枢是维持生命的必要中枢

    C．短期记忆的形成可能与新突触的建立有关

    D．神经调节和激素调节过程中，都存在分级调节

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    I 将下列生物按要求填入表格（只填序号）①颤藻 ②酵母菌 ③变形虫 ④黑藻 ⑤衣藻 ⑥HIV ⑦大肠杆菌 ⑧甲型H1N1流感病毒

    ⑨肺炎双球菌 ⑩乳酸菌

    特征

    生物

    无核糖体

    ⑴

    具核膜

    ⑵

    有核糖体，无染色体

    ⑶

    自养型

    ⑷

    有中心体

    ⑸

    II 细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。结合下面关于溶酶体（一类含多种水解酶、具有单层膜的囊状细胞器）发生过程和“消化”功能的示意图，分析回答下列问题。

    （1）b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a；e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，而e的膜来源于细胞器c。由图示可判断：a是 ，c是 ，d是 。

    （2）细胞器膜、 和 等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将3H标记的谷氨酸注入胰腺的腺泡细胞后，合成物质X并分泌到细胞外，如图，其中①②及分别是

    A．内质网 线粒体

    B．内质网 高尔基体

    C．高尔基体 中心体

    D．高尔基体 线粒体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省冀州市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，图中功能多、联系广的细胞结构A是指

    A．高尔基体膜

    B．叶绿体膜

    C．内质网膜

    D．液泡膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是三倍体西瓜育种及原理的流程图．据图回答下列问题：

    （1）四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交时，所得果实果皮细胞含44条染色体．
    （2）三倍体植株不能进行减数分裂的原因是减数分裂时染色体联会紊乱，由此可获得三倍体无籽西瓜．
    （3）同源四倍体西瓜与普通西瓜杂交是否遵循遗传的基本规律？是．获得三倍体西瓜应用的原理是染色体变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节，在发酵过程中，乳酸菌产生的乳酸可以抑制其他微生物的生长．当环境中的乳酸积累到一定浓度时，又会抑制乳酸菌自身的增殖．下面对这些现象的描述不正确的是（　　）
    A．在乳酸菌发酵的初期，种内关系主要表现为互助
    B．进入乳酸菌发酵的中期，由于营养物质的消耗和代谢产物的积累，种内斗争趋于激烈
    C．密闭的发酵环境使乳酸菌在种间斗争中占据优势
    D．进入发酵中期，泡菜坛内各种生物的抵抗力稳定性维持在较高的水平

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．某蛋白质分子由l00个氨基酸组成，含2条肽链，则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为（　　）
    A．98B．2C．102D．99

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（在“[]”内填序号，“__”上按要求填数字、文字或字母）
    （1）该图是植物（填“动物”或“植物”）细胞有丝分裂模式图，其分裂顺序依次是BCAD（用字母表示）．
    （2）图示作为一个细胞周期还缺少处于分裂间期的细胞模式图．
    （3）图示的细胞分裂结束后，子细胞内含4条染色体．
    （4）染色体数目加倍发生在[A]后期图中，其原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分离变为染色体移向两极．
    （5）图B表示细胞分裂前期，最明显的变化是细胞中出现染色体．
    （6）A图中染色体的数目为8，染色单体数为0．

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