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【题目】如图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程.据图回答:

(1)图中过程①分泌的激素名称是
(2)人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程(填序号),过程③分泌的激素使组织细胞代谢 , 增加产热.同时皮肤血管 , 以减少机体散热,维持体温恒定.
(3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后过程加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做
(4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成分泌不足,导致过程(填序号)加强所致.
(5)垂体还能分泌与甲状腺激素有协同作用的激素,促进人体正常的生长发育.

【答案】
(1)促甲状腺激素释放激素
(2)①;增强;收缩
(3)④⑤;反馈调节
(4)甲状腺激素;①②
(5)生长
【解析】解:(1)图中腺体是甲状腺,据图分析,可知过程①分泌的激素名称是促甲状腺激素释放激素,促进垂体分泌促甲状腺激素.(2)人突然进入寒冷环境后,冷觉感受器兴奋,以神经冲动形式传递给下丘脑体温调节中枢,经过分析和综合后,又以神经冲动形式通过传出神经传递给效应器,增加产热量、减少散热量,即皮肤血管收缩、立毛肌收缩、汗液分泌减少(减少散热量)、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加(增加产热量),维持体温恒定.(3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后,会反过来抑制下丘脑和垂体,即过程④⑤加强,这种调节作用在生理学上叫做反馈调节.(4)碘是甲状腺激素合成的原料,人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成甲状腺激素分泌不足,导致下丘脑和垂体分泌相应的激素不断增加,即过程①②加强.(5)垂体能分泌生长激素和多种促激素,其中生长激素能促进蛋白质合成,促进生长与甲状腺激素具有协同作用,促进人体正常的生长发育.
故答案为:(1)促甲状腺激素释放激素(2)①;增强;收缩(3)④⑤;反馈调节(4)甲状腺激素;①②(5)生长
1、据图分析,可知此图是神经调节控制激素调节的生理过程,下丘脑释放出促甲状腺激素释放激素,通过体液运输,作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,再通过体液调节,作用于甲状腺,分泌甲状腺激素,发挥它的生理功能.当甲状腺激素分泌过多时,会反过来抑制垂体和下丘脑,这样它们相应的激素分泌量降低.图中①②时促进作用,④⑤时抑制作用.2、体温调节过程:(1)寒冷环境→冷觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加(增加产热)→体温维持相对恒定.(2)炎热环境→温觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管舒张、汗液分泌增多(增加散热)→体温维持相对恒定.

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C.
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(1)过程①表示的是采取的方法来获取目的基因.
(2)根据图示分析,在构建基因表达载体过程中,应用限制酶切割质粒,用限制酶切割目的基因.用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过原则进行连接.
(3)人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组,原因是
(4)人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为 . 写出目的基因在细菌中表达的过程
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元素或基团

C

H

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N

氨基

羧基

多肽E

201

348

62

53

3

2

多肽F

182

294

55

54

6

1

A199181 B340281 C5853 D5149

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