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    研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶（POD），分别与四种不同酚类物质及H2O2进行催化反应，结果如图所示．相关说法正确的是（　　）
    A、如图1所示的实验目的是探究不同酚类物质的浓度对POD活性的影响
    B、当底物浓度为0.08 mmol?L-1时，POD催化酚类2的反应速率一定大于酚类3
    C、由图2可知，H2O2浓度过高会抑制POD的活性，降低浓度后POD活性就会恢复
    D、H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响相同
    考点：探究影响酶活性的因素
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：图1表示在一定的底物浓度范围内，底物浓度增大，过氧化物酶活性增强，达到一定的浓度后不再增强；四种不同酚类物质的增强幅度不同，酚类1最强．图2表示在一定的H2O2浓度范围内，H2O2浓度增大，过氧化物酶活性增强，达到一定的浓度后不再增强，继续增大，会导致过氧化物酶活性减弱．
    解答： 解：A、如图1所示的实验目的是探究不同酚类物质的浓度对POD活性的影响，不同酚类物质的浓度对POD活性的影响不同，A正确；
    B、过氧化物酶活性除了与底物浓度有关外，还与温度和pH有关，所以只有在相同且适宜的条件下，当底物浓度为0.08 mmol?L-1时，POD催化酚类2的反应速率一定大于酚类3，B错误；
    C、由图2可知，H2O2浓度过高会抑制POD的活性，但没有实验说明降低浓度后POD活性就会恢复，C错误；
    D、由于不知H2O2浓度大于1.2%以后的情况，因而无法判断H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响是否相同，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查影响酶活性因素的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是真核生物信使RNA合成过程图，请据图判断下列说法正确的是（　　）
    A、R所示正处于解旋状态，DNA双链碱基得以暴露
    B、图中②是以4种脱氧核苷酸为原料合成的
    C、如果图中③表示酶分子，则它的名称是DNA聚合酶
    D、图中的②合成后，通过跨膜运输进入到细胞质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    银边天竺葵叶片边缘细胞因不含叶绿体而显白色（如图中b所示）．将整株银边天竺葵放在黑暗中两天后，再做如图所示处理．两小时后取该叶片经酒精脱色处理，滴加碘液显色后进行观察．根据实验结果分析不正确的是（　　）
    A、实验中a处和b处两部分对照说明光合作用发生于叶绿体
    B、实验中a处和c处两部分对照说明光合作用需要CO2
    C、实验中a处和遮光纸遮挡部分对照说明光合作用需要光
    D、实验中光照的时间越长，效果越明显

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于体液免疫与细胞免疫的叙述中，正确的是（　　）
    A、吞噬细胞能对病原体进行摄取和处理
    B、B细胞和T细胞均成熟于骨髓中
    C、只有浆细胞中含有合成抗体的基因
    D、记忆细胞是具有分裂能力的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    与家兔毛型有关的有两对基因（A、a与B、b），其中只要有一对隐性基因纯合就出现力克斯毛型，否则为普通毛型．用基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交得到F2，叙述不正确的是（　　）
    A、F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组
    B、若F2力克斯毛型兔有5种基因型，则上述与毛型相关的两对基因-定发生了自由组合
    C、若要从F2中筛选出双隐性的力克斯毛型兔，可用F2中的力克斯毛型兔分别与亲本杂交
    D、若上述两对基因位于两对同源染色体上，则F2力克斯毛型兔中杂合子占
    4
    7

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    25个氨基酸缩合成一条多肽链所产生的水全部被绿色植物用于光合作用的光反应，可产生氧气的分子数是
    （　　）
    A、3B、12C、16D、24

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关科学实验及其研究方法的叙述，正确的是（　　）
    ①摩尔根的果蝇实验中，最先做的测交实验是红眼雄蝇与白眼雌蝇交配
    ②在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是培养的细胞一直处于不断的分裂状态
    ③“细胞分裂图解”和“DNA双螺旋结构模型”都是物理模型
    ④孟德尔的测交后代性状比为1：1，可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质
    ⑤设计对照实验时，实验组与对照组中的无关变量要相同且适宜是为了遵循对照原则
    ⑥基因工程中为检测抗虫棉是否培育成功，最方便的方法是检测棉花植株是否有相应性状．
    A、①③⑤B、②③⑥
    C、②④⑥D、①④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四组物质中，主要由小肠绒毛的上皮细胞通过主动运输吸收的是（　　）
    A、水、葡萄糖
    B、胆固醇、氯化钠
    C、胆固醇、葡萄糖
    D、葡萄糖、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：

    （1）分别在B、D瓶中加入酵母菌；澄清的石灰水应加到
     
    瓶中；A瓶中所加NaOH溶液的作用是
     
    ．
    （2）一段时间后在B、D瓶中取少量培养液，滴加
     
    溶液检测酒精的存在，颜色变化为
     
    ．
    （3）写出甲装置中发生作用的总反应式：
     
    ．

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