有关噬菌体侵染实验的分析错误的是
A.选用噬菌体作为材料是由于噬菌体结构简单,只含有DNA和蛋白质
B.实验过程中搅拌的目的是使吸咐在细菌上的噬菌体与细菌分离
C.可以用同位素标记法获得32P和35S同时标记的噬菌体进行实验
D.该实验说明了噬菌体的DNA进入大肠杆菌,从而证明DNA是遗传物质
科目:高中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔南州三校高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物变异的说法中正确的是
A.如果遗传物质发生改变,生物可能不出现变异性状
B.患有遗传病的个体的某些细胞内一定会有致病基因存在
C.在减数分裂过程中,如果某细胞非同源染色体之间发生了交叉互换,则该细胞内发生了基因重组
D.如果某果蝇的长翅基因缺失,则说明其发生了基因突变
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科目:高中生物 来源:2016届江西省南昌市高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关说法正确的是
A.高等植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
B.线粒体外膜上也可能存在运输葡萄糖的载体蛋白
C.肌肉细胞吸收葡萄糖的方式与红细胞的方式相同
D.将红细胞置于清水中,细胞将发生渗透失水涨破
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科目:高中生物 来源:2016届河北省高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物进化的说法,错误的是
A.共同进化是指不同物种相互影响中不断进化和发展
B.自然选择导致种群基因频率的定向改变
C.物种的形成可以不经过地理隔离
D.突变和基因重组不能决定生物进化的方向,只是提供了进化的原材料
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科目:高中生物 来源:2016届福建省闽粤联合体高三第三次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物的遗传变异的叙述,正确的是
A.基因通过表达实现遗传信息在亲子代之间的传递,从而保持生物遗传性状的稳定
B.基因重组、基因突变和染色体变异均属于可遗传变异,故它们一定能遗传给后代
C.基因突变只可以由环境因素诱发,不可以自发产生
D.染色体结构变异和数目变异都可以用显微镜直接观察
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于氨基酸和蛋白质的叙述,错误的是
A.酪氨酸几乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,这种差异是由R基的不同引起的
B.甜味肽的分子式为C13H16O5N2,则该甜味肽是一种二肽
C.某二肽的化学式是C8H14N2O5,水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和另一种氨基酸X,则X的化学式应该是C5H9NO4
D.n个氨基酸共有m(m>n)个氨基,则这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基的数目为m-n
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省高一上学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验的说法正确的是
A.西瓜含有大量的糖,常被用于还原糖的鉴定
B.双缩脲试剂的使用需要50~65℃水浴加热
C.斐林试剂甲液与双缩脲试剂A液完全相同
D.脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高一上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列叙述正确的是
A.培养皿中的大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次
B.组成细胞的化学元素在无机自然界均可找到,说明生物界和非生物界具有差异性
C.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异
D.HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体
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科目:高中生物 来源:2016届湖南郴州高三第二次教学质量监测(12月)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于原核生物与真核生物的叙述.正确的是
A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸
B.真核生物细胞只进行有丝分裂.原核生物细胞只进行无丝分裂
C.真核生物的遗传物质是DNA,部分原核生物的遗传物质是RNA
D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行
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