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【题目】关于细胞呼吸的叙述,正确的是

A. 种子风干脱水后呼吸强度增强 B. 土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸

C. 破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖 D. 需氧型生物的细胞不能进行无氧呼吸

【答案】B

【解析】种子风干脱水后呼吸强度减弱,A项错误土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸,B项正确破伤风杆菌属于厌氧菌在有氧条件下繁殖会被抑制,C项错误需氧型生物的细胞一定条件下可以进行无氧呼吸,D项错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体某神经调节示意图,请据图回答:

(1)示意图中反射弧的效应器是
(2)针刺手指皮肤时,感受器能够产生兴奋主要是因为神经细胞的细胞膜上增加,导致相应的离子进入细胞内.
(3)针刺手指皮肤后,兴奋到达脊髓中枢,再经过多个中间神经元的传导、传递,在产生痛觉.痛觉开始产生的时间应(选填早于、迟于、等于)相关肌肉收缩开始产生的时间.
(4)来自大脑皮层相应中枢的兴奋,既可以使脊髓中枢中兴奋性神经元a兴奋,导致肌肉收缩;也可以使脊髓中枢中抑制性神经元b兴奋,进而抑制传出神经细胞兴奋.
①推测抑制性神经元b的作用机理是 , 使突触后膜难以产生兴奋.
②手指意外受针刺,会出现缩手反射,但在手指上针刺取血时可以不出现缩手反射,原因是 . 如果向脊髓注入某种药物后,再针刺手指,一定出现缩手反射,可能原因是该药物能够(至少答两点)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为胡萝卜素的纸层析结果示意图.下列有关的说法中,正确的是(
A.a、b、c、d 4点中,属于标准样品的样点是B和C,提取样品的样点是a和d
B.点样的要求是点样应该快速细致,圆点要小,每次点样时滤纸都要干燥
C.在图中的层析谱中,①和②代表的物质分别是其他色素和杂质、β﹣胡萝卜素
D.该层析的目的是β﹣胡萝卜素的鉴定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某一植物基因型如图所示,该生物经减数分裂共产生8种雌配子和8种雄配子,雌雄配子结合后子代共有27种基因型,以下相关叙述,正确的是( )

A.自由组合定律发生于雌雄配子结合产生子代的过程中
B.若只考虑Aa、Cc两对等位基因,Ac、aC等配子的出现符合自由组合定律
C.雌配子与雄配子的数量相等
D.8种配子的比例不是1:1:1:1:1:1:1:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于研究种群数量实验的叙述,正确的是

A调查某地区松鼠的种群数量,样方面积应该取1m2

B标志重捕法不适于调查土壤动物中的吴淞的种群密度

C蔓生或丛生的单子叶植物都属于较为理想的抽样调查的对象

D实验采用取样器采集土样的方法计算鼠类的种植密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某同学设计的茉莉油的提取实验.图甲是实验流程,图乙是茉莉油提取的实验装置,请回答:
(1)该同学提取茉莉油的方法是 . 采摘原料应在茉莉油含量较高的(填“花开的盛期”或“花开的晚期”)采收.
(2)图甲中B过程表示 , 通常应向油水混合物中加入促进B过程的进行.要完成图甲C过程需要向提取液中加入 , 因为通过B过程获得的提取物可能含有
(3)茉莉油等芳香油挥发性强,溶于水,溶于有机溶剂(选择“不”“易”填写).
(4)橘皮精油主要储藏在橘皮部分,提取一般不采用图2所示的方法,原因是 . 为了防止橘皮压榨时滑脱,提高出油率,需要将柑橘皮干燥去水,然后用一种化学物质浸泡,使橘皮变得粗糙,细胞变得疏松,该化学物质是
(5)如图装置与胡萝卜素的提取装置有区别,在胡萝卜素的提取过程中由于萃取剂的性质应采用加热方式,经浓缩后需要采用法对萃取样品进行鉴定.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是

A. Mg2+吸收 B. O2扩散 C. CO2的固定 D. DNA复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示为来自同一人体的4种细胞.下列叙述正确的是(

A.因为来自同一人体,所以各细胞中的DNA含量相同
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同
D.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线.下列有关叙述正确的是(

A.O~a段染色体数目加倍
B.O~a段细胞与b~c段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁
C.b~d段的团藻细胞中含有两组中心粒
D.c~d段细胞核中染色体:染色单体:DNA为1:2:2

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同步练习册答案