分析 分析图形:123表示反转录法获得目的基因的过程,4表示构建基因表达载体,5表示限制酶切割质粒,6表示重组质粒导入受体细胞,7表示目的基因的检测,以此分析答题.
解答 解:(1)图中1过程是逆转录过程,需要逆转录酶的催化;与过程2相比,该过程特有的碱基配对方式是U-A.
(2)过程3利用限制酶XhoⅠ切割DNA获得目的基因的过程,限制酶使得DNA的磷酸二酯键断开,形成的黏性末端是-AGCT(或).图中显示利用了两种限制酶切割目的基因和载体,从而获得了不同的黏性末端,可以使目的基因定向连接到载体上.
(3)过程6重组质粒导入受体细胞的过程,要用Ca2+(或CaCl2)预先处理大肠杆菌,使其处于容易吸收外界DNA的感受态.
(4)利用SNAP基因与ETA基因结合构成融合基因,可以检测ETA基因能否表达及表达量.
(5)ETA能与内皮素结合,减少了内皮素与黑色素细胞膜上内皮素受体的结合,抑制了内皮素对黑色素细胞的增值和黑色素的形成,从而达到美容的目的.
故答案为:
(1)逆转录酶 U-A
(2)磷酸二酯-AGCT(或) 可以使目的基因定向连接到载体上
(3)Ca2+(或CaCl2)
(4)检测ETA基因能否表达及表达量
(5)ETA能与内皮素结合,减少了内皮素与黑色素细胞膜上内皮素受体的结合,抑制了内皮素对黑色素细胞的增值和黑色素的形成
点评 本题结合转基因香蕉形成的流程图,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理及操作步骤,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该男孩最可能的基因型是XbXbY | |
B. | 男孩患病是其母亲的原始生殖细胞在减数第二次分裂形成配子过程中发生了染色体不分离现象 | |
C. | 人类基因组计划至少应测24条染色体的碱基序列 | |
D. | 上述夫妇染色体异常只是发生在体细胞中,他们再生一个孩子,需对胎儿进行染色体检查 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生长素溶液的浓度(mol•L-1) | 2d后的平均长度(mm) | |
胚芽 | 胚根 | |
10-13 10-12 10-11 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 | 12.3 12.3 12.7 13.5 14.7 16.0 15.1 12.2 10.8 10.0 | 11.3 12.1 12.7 13.6 12.6 12.0 10.9 10.0 10.0 10.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | VLDL的合成与核糖体和内质网有关 | |
B. | VLDL分泌出细胞外体现了细胞膜的流动性 | |
C. | 肝细胞内糖原的合成和分解可影响血糖含量 | |
D. | 胰高血糖素可促进肝细胞内糖原的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将没有变化 | |
B. | 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 | |
C. | 酶只有在细胞内才起作用 | |
D. | 酶催化作用的实质是提高化学反应的活化能,使化学反应顺利进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a点与c点对应的种群的年龄组成应不同 | |
B. | A时期,该种群按照“J”型曲线进行增长 | |
C. | C时期,种群应呈“S”型增长,de段种群增长速率不断发生变化 | |
D. | 环境容纳量从K1降低至K2,说明环境已遭到破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 原核细胞典型特点是没有核膜包被的细胞核 | |
B. | 原核生物有些是以DNA为遗传物质,有些是以RNA为遗传物质 | |
C. | 细菌也有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同 | |
D. | 蓝藻虽没有叶绿体,但其可进行光合作用 |
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