用探针探测细胞的DNA | 用探针探测细胞的RNA | ||
胚胎干细胞 | 胰岛B细胞 | 胚胎干细胞 | 胰岛B细胞 |
分析 有氧呼吸过程中,水参与有氧呼吸的第二阶段,与丙酮酸反应生成CO2.
噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生存,必须寄生在活细胞内.
分泌蛋白质合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.
DNA的复制方式是半保留复制.小
鼠体内的胚胎干细胞和胰岛B细胞均是由同一个受精卵发育而来的,因此它们所含的DNA相同,但由于基因的选择性表达,它们所含的RNA有所区别.
解答 解:(1)光合作用过程中,光反应阶段水在光下分解产生氧气和[H],因此用18O标记H218O研究植物光合作用的过程,则其出现在氧气中;有氧呼吸过程中,水参与有氧呼吸的第二阶段,与丙酮酸反应生成CO2.所以用18O标记H218O,则其最终出现在C18O2 中.
(2)噬菌体的化学组成中仅蛋白质中含有S,因此在噬菌体侵染细菌实验中,用35S标记噬菌体的蛋白质.
(3)唾液淀粉酶属于分泌蛋白质,分泌蛋白质合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜.利用15N标记氨基酸则15N首先出现在具膜的细胞器是内质网,最终含15N唾液淀粉酶以胞吐方式从细胞中分泌出去.
(4)将15N标记的DNA分子,放入含14N的培养基上连续扩增了4代得到16个DNA分子,根据DNA半保留复制特点,其中有2个DNA分子一条链含14N,另一条链含15N,其余14个DNA分子只含则14N,所以a、c两种DNA分子所占的比例依次是0、$\frac{7}{8}$.
(5)小鼠体内的胚胎干细胞和胰岛B细胞均是由同一个受精卵发育而来的,因此它们所含的DNA相同,所以用用32P标记的胰岛素基因探针,在两种细胞中均能检测到胰岛素基因的存在.由于基因的选择性表达,胰岛素基因只在胰岛B细胞中才表达,所以用32P标记的胰岛素基因探针,对小鼠胚胎干细胞和胰岛B细胞进行检测,胚胎干细胞不能检测到胰岛素的RNA,但胰岛B细胞能检测出.
故答案为:
(1)氧气 二氧化碳
(2)噬菌体的化学组成中仅蛋白质中含有S
(3)内质网 胞吐
(4)0 $\frac{7}{8}$
(5)++-+
点评 本题考查细胞呼吸、分泌蛋白的合成与分泌、噬菌体侵染细菌、DNA半保留复制和细胞分裂、分化的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,综合解决生物学问题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体和叶绿体均含有少量的DNA | |
B. | 叶绿体和线粒体都为单层膜细胞器 | |
C. | 细胞生命活动所需能量全部来自线粒体 | |
D. | 线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 先在低倍镜下观察,再转为高倍镜 | |
B. | 高倍镜可以将物体放大 | |
C. | 把视野调亮,图象才清晰 | |
D. | 先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个神经元只有一个突触 | B. | 神经元之间通过突触联系 | ||
C. | 突触由突触前膜和突触后膜构成 | D. | 神经递质能透过突触后膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 携带遗传密码 | B. | 能转录形成信使RNA | ||
C. | 携带遗传信息 | D. | 能控制蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 细胞②中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 | |
B. | 细胞①中染色体被平均分配并正向细胞两极移动 | |
C. | 细胞①中DNA分子数是细胞②中的2倍 | |
D. | 在细胞周期中细胞③时期经历的时间最长 |
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