【题目】下图为细胞膜部分结构与功能的示意图，依据此图做出的判断错误的是
A.神经细胞膜上Na+的跨膜运输存在不同方式
B.载体蛋白对离子运输具有选择性
C.细胞膜上的钠-钾泵同时具有运输和催化的功能
D.细胞内K+外流和细胞外Na+内流均消耗ATP
【答案】D
【解析】
分析题图：细胞内的K＋浓度明显高于膜外，而Na＋浓度比膜外低。钠-钾泵运输钠离子和钾离子均消耗ATP，都是逆浓度梯度的主动运输。K+借助细胞膜上的K+通道蛋白外流是顺浓度梯度进行的协助扩散。细胞外Na+内流也是顺浓度梯度进行的，不消耗ATP。
A、分析题图可知，细胞外Na+内流，是由高浓度向低浓度运输，不消耗ATP，可能属于协助扩散，而神经细胞内的Na+在ATP供能的情况下、通过钠-钾泵的运输排出细胞的过程属于主动运输，A正确；
B、钠-钾泵只能运输钠离子和钾离子，说明载体蛋白对离子运输具有选择性，B正确；
C、细胞膜上的钠-钾泵是一种专一性的载体蛋白，既可催化ATP水解又能促进Na+、K+的转运，因此同时具有运输和催化的功能，C正确；
D、细胞内K+外流和细胞外Na+内流均为顺浓度梯度进行的，都不消耗ATP，D错误。
故选D。
春雨教育同步作文系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】有关DNA分子的叙述中，错误的是（ ）
A.绝大多数生物体的遗传信息都存在于DNA分子中
B.磷酸和脱氧核糖交替排列构成DNA分子的基本骨架
C.DNA分子的多样性取决于脱氧核苷酸的种类、数目、排列顺序以及DNA分子的空间结构
D.DNA分子的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】图一是庭院经济生态农业模式图；图二是能量流经牛这一营养级的示意图。下列叙述错误的是( )
A. 庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌，这种现象体现了生态系统的信息传递功能
B. 图一中共有5条食物链，其中人占第二、三、四营养级
C. 图二中Ⅲ代表下一营养级(或人)摄入的能量
D. 图二可表明生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】艾滋病被称为“超级癌症”，极难治愈，2018年第二季度我国新增4万艾滋病人. 据透露，近年来全国艾滋病疫情不断上升，青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。今年艾滋病日(12月1日)的主题是:知晓自己的HIV感染状况。
（一）（1）下列图标中，与宣传预防艾滋病相关的是（______）
（2）从免疫学角度分析，艾滋病是一种________病，艾滋病患者直接死因是___________。
（3）青年大学生传播艾滋病的主要途径是________，因此要加强教育青少年遵守性道德，洁身自爱，正确使用安全套。
（二）2004年12月12日，我国首次开展艾滋病疫苗临床研究，有8名志愿者接种了艾滋病疫苗（或安慰剂），这次他们从18岁到50岁非感染健康人群中选择49名志愿者接受长期临床研究，分8批进行，采取双盲对照、随机分组的方法。请回答：
（1）假设实验结束时发现，由于疏忽，某志愿者无接种试剂编号记录（其他志愿者的结果表明，该疫苗有效），如何确定该志愿者接种的是疫苗还是安慰剂？其方法是检测其血清中是否存在________________。
（2）为什么不对所有志愿者均接种艾滋病疫苗？_________________________________。
（3）8名志愿者接种后，为何还要进行多批接种？______________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶ab的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是
a酶切割产物（bp） | b酶再次切割产物（bp） |
2100；1400；1000；500 | 1900；200；800；600；1000；500 |
A. 酶a与酶b切断的化学键不相同
B. 酶a与酶b切出的粘性末端不同
C. 该DNA分子中，酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个
D. 若酶a切割与该DNA序列相同的质粒，得到切割产物有4种
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列各图所表示的是某些植物体细胞中的染色体，请回答：
（1）肯定是单倍体的是_____图，它可能是由_____图生物的生殖细胞直接发育形成的。
（2）茎秆较粗壮但不能产生种子的是_____图，判断的理由是_________。 其不能产生种子的原因是_________。
（3）利用图中 BCD 为材料获得 A 的方法是_____。
（4）如果 C 图中的植株是由某植物的卵细胞直接发育形成的，那么它是几倍体?_____。形成它的 那个植物是几倍体?_____。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是以二倍体水稻(2n＝24)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题。
(1)A→D表示的育种方法称为______________。A→B育种途径中，常采用____________的方法来获得单倍体幼苗。
(2)如果要培育一个能够稳定遗传的隐性性状个体，则最简便的育种方法是________(用图中字母表示)。
(3)图中所示育种途径中，最不易获得所需品种的是__________(填字母)。
(4)若亲本的基因型有以下四种类型(两对基因控制不同性状，且A对a、B对b完全显性)。请回答：
①两亲本相互杂交，后代表现型为3∶1的杂交组合是________。
②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出________种纯合植株。
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