A. | 同一个体不同细胞膜上的受体具有差异性 | |
B. | 法国梧桐在遗传时和人共同使用一套密码子 | |
C. | 细胞呼吸中丙酮酸的生成与生物膜无直接关系 | |
D. | 胰岛细胞中高尔基体膜成分的更新比心肌细胞慢 |
分析 1、密码子特点:一种密码子只能编码一种氨基酸,但一种氨基酸可能由一种或多种密码子编码;密码子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遗传密码.
2、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
3、分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质.内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质,离开内质网,到达高尔基体,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分,高尔基体还能对蛋白质做进一步的加工,然后形成包裹着蛋白质的囊泡.囊泡移动到细胞膜与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外.
解答 解:A、同一个体不同细胞膜上有多种受体,有些受体是相同的,有些受体是不同的,A正确;
B、所有生物共同使用一套密码子,故法国梧桐在遗传时和人共同使用一套密码子,B正确;
C、细胞呼吸中丙酮酸的生成发生在细胞质基质,与生物去膜无直接关系,C正确;
D、动物细胞的高尔基体与细胞分泌活动有关,因此与心肌细胞相比,胰岛细胞因具有分泌胰岛素的功能,高尔基体膜成分的更新更快,D错误.
故选:D.
点评 本题主要考查密码子的特点、细胞呼吸过程、分泌蛋白的合成和分泌等相关知识,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取正确结论的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.6 | B. | 0.4 | C. | 2.5 | D. | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 100% | B. | 75% | C. | 50% | D. | 25% |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 激素存在于体液②③④中,所有①表面有全部激素的受体 | |
B. | 抗体与抗原结合然后被吞噬细胞吞 噬、淸除可发生在②、③、④中 | |
C. | 正常情况下,②与③、④成分上的主要区别是②中含有较多大分子蛋白质 | |
D. | 图中CO2浓度①>③>②,而O2浓度则相反 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“体验制备细胞膜的方法”实验中,需要用差速离心法分离细胞膜 | |
B. | 在探究环境因素对光合作用强度的影响实验中,应将抽去气体的叶圆片放在黑暗处滴水中保存 | |
C. | 在低温诱导植物染色体数目的变化实验中,可用改良苯酚品红试剂固定细胞形态 | |
D. | 在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,插条应该保留成熟叶片,以保证光合作用的进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是主要遗传物质 | |
B. | 噬菌体DNA的碱基对排列在双螺旋结构的外侧 | |
C. | 噬菌体DNA复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP等 | |
D. | 大肠杆菌的核酸均分布于拟核,噬菌体与大肠杆菌间为寄生关系 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•乐陵市校级期末)下列有关生物进化的叙述正确的是( )
A.母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明了并不所有物种间都存在生殖隔离现象
B.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖发生了进化,表现为共同进化
C.基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,表明豌豆正在进化
D.被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠,两种群的基因频率的改变互不影响,而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•兰州模拟)关于变异的叙述,正确的是( )
A.生物变异的利与害是由其生存环境决定的
B.基因突变只有在一定的外界环境条件作用下才能发生
C.两条染色体相互交换片段属于染色体结构变异
D.基因重组是指受精作用时雌雄配子的随机结合
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