A. | 纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的 | |
B. | 氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢都来自氨基 | |
C. | 组成RNA和DNA的元素种类不同,碱基种类相同 | |
D. | 蛋白质是组成生物膜的主要成分,可被苏丹Ⅲ染成紫色 |
分析 1、化合物的元素组成:
(1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;
(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;
(3)脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;
(4)糖类的组成元素为C、H、O.
2、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水,所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基.
3、DNA和RNA的比较:
英文缩写 | 基本组成单位 | 五碳糖 | 含氮碱基 | 存在场所 | 结构 |
DNA | 脱氧核糖核苷酸 | 脱氧核糖 | A、C、G、T | 主要在细胞核中,在叶绿体和线粒体中有少量存在 | 一般是双链结构 |
RNA | 核糖核苷酸 | 核糖 | A、C、G、U | 主要存在细胞质中 | 一般是单链结构 |
解答 解:A、纤维素与脂肪都是由C、H、O元素组成的,A正确;
B、氨基酸脱水缩合产生水,水中的氢都来自氨基和羧基,B错误;
C、组成RNA和DNA的元素种类相同,都是C、H、O、N、P,但碱基种类不完全相同,组成RNA的含氮碱基为A、C、G、U,组成DNA的含氮碱基为A、C、G、T,C错误;
D、蛋白质是组成生物膜的主要成分,可被双缩脲试剂染成紫色,D错误.
故选:A.
点评 本题考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记组成细胞的几种重要化合物的元素组成;识记氨基酸脱水缩合的具体过程;识记检测蛋白质实验的原理;识记DNA和RNA的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷2参考版) 题型:选择题
如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度,下列做法中正确的是
A.计数甲地内蒲公英的总数,再除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
B.计数所有样方内蒲公英总数,除以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
C.计算出每个样方中蒲公英的密度,求出所有样方蒲公英密度的平均值,作为甲地蒲公英的种群密度
D.求出所有样方蒲公英的总数,除以所有样方的面积之和,再乘以甲地面积,作为甲地蒲公英的种群密度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋在神经纤维上以神经冲动的形式进行单向传导 | |
B. | 神经递质的释放受到神经冲动的影响 | |
C. | 短跑运动员听到发令枪声后,起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 | |
D. | 兴奋在神经元之间传递的速度比在神经纤维上的传导速度快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图示不可能是植物细胞 | B. | DNA仅存在于结构6中 | ||
C. | 结构1中含有DNA | D. | 结构3是合成蛋白质的场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②中少量噬菌体未侵入细菌会导致实验失败 | |
B. | ①需要利用分别含有35S和32P的细菌 | |
C. | ④的结果是沉淀物中检测到放射性 | |
D. | ③的作用是加速细菌的解体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端在单侧光照下能产生某种影响传递到尖端下方,温特通过实验证明了这种影响是一种化学物质 | |
B. | 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变成生长素 | |
C. | 生长素横向运输发生在尖端,发生效应的部位也在尖端 | |
D. | 生长素在根部的极性运输方向为由“根尖端”运往“根近茎端” |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a、b、c分别是高尔基体、溶酶体和内质网 | |
B. | 溶酶体的酶可以将线粒体氧化分解 | |
C. | a、b、c、d的膜结构成分是磷脂、蛋白质等 | |
D. | b与e结合成f的过程体现了生物膜结构具有流动性的特点 |
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