【题目】下图表示某草原上几类主要生物的食物关系及能量流经第二营养级的示意图。请分析回答：
(1)从生态系统成分看，该草原除了图中出现的以外还有：_________和___________。
(2)鼠的粪便仍含有一部分能量，这些能量属于________的同化量，若鼬通过捕食鼠和鸟获得能量比例为1∶3，则鼬每增加4 kg体重至少需要消耗草________kg。
(3)图中A表示____________________；B表示________________________。除了图中所示，第二营养级同化的能量还有一部分的流向是________________________。
(4)如图是对鼬进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线。在t1～t2时期鼬种群的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率。
【答案】非生物的物质和能量 分解者 草 400 初级消费者同化的能量 初级消费者用于生长发育和繁殖的能量 在细胞呼吸中以热能的形式散失 大于
【解析】
摄入量=同化量+粪便量；同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量；生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量，所以A为初级消费者的同化量，B为用于生长、发育繁殖的能量，图示中还应该有初级消费者的呼吸散失量。
（1）生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，该食物链中只有生产者和消费者，因此该草原除了图中出现的以外还有非生物的物质和能量和分解者。
（2）鼠粪便的能量是上一营养级草同化的能量，生态系统能量的传递效率是10-20%，需要生产者数量最少，则各营养级之间传递效率应为20%，若鼬通过捕食鼠和捕食鸟获得的能量1:3，则鼬每增加4kg体重，至少需要草
4×1/4÷20%÷20%+4×3/4÷20%÷20%÷20%=400kg。
（3）图示为对生态系统中能量流经第二营养级的能量分析，由于摄入量=同化量+粪便量，所以A表示第二营养级生物的同化量，同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量，生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量，故B表示用于生长发育和繁殖的能量，同化的能量除用于生长发育和繁殖，还有相当一部分能量用于自身的呼吸消耗。
（4）据图分析，t0时，种群数量增长速率为0；t0-t1时，种群数量增长速率逐渐升高，种群数量增长速率加快；t1时，种群数量增长速率最大，此时种群数量增长速率最快；t1-t2时，种群数量增长速率逐渐降低，种群数量增长速率减慢；t2时，种群数量增长速率为0，此时种群数量达到最大值，即K值。在t1-t2时期鼬种群数量仍然在增加，因此出生率大于死亡率。
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【题目】回答下列有关神经冲动传导的问题:
(1)神经纤维处于静息状态时,若规定细胞膜外表面为零电位,则细胞膜内表面的电位是_____________(填“正”“负”“零”)电位。
(2)当神经纤维受到刺激产生兴奋时,刺激点的膜电位表现为_____________。
(3)下图表示三个通过突触连接的神经元,现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是（_________）
A.a和b处 B.a、b和c处
C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
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【题目】如图为tRNA的结构示意图，有关叙述正确的有几项
①tRNA的主要作用是合成氨基酸
②每种氨基酸都只有一种tRNA与之对应
③tRNA虽然是单链，但也有碱基互补配对形成的氢键
④mRNA上的密码子一个碱基发生替换，则识别该密码子的tRNA不一定改变，氨基酸也不一定改变
⑤在原核细胞和完整的真核细胞内都有tRNA
⑥合成tRNA的结构是核糖体
A. 两项B. 三项C. 四项D. 五项
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【题目】人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病（基因为B、b）患者，系谱图如下。请回答下列问题（所有概率用分数表示）：
（1）甲病的遗传方式为________________________，乙病最可能的遗传方式为__________________。
（2）若I-3无乙病致病基因，请继续以下分析。
①I-2的基因型为_________________；II-5的基因型为_________________。
②如果II-5与II-6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_________________。
③如果II-5与a基因携带者结婚并生育一个儿子，该儿子是a基因携带者的概率为__________，若已知该儿子表现型正常，则他是a基因携带者的概率为__________。
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【题目】1986年，江苏大丰麋鹿自然保护区从英国重新引入在我国已经灭绝的麋鹿39只（其中雄性13只、雌性26只）。麋鹿在接下来几年中的数量变化如下表：
根据上述信息，请回答：
（1）麋鹿引入保护区后，种群数量发生上述变化的原因是____________________________。
（2）1988年麋鹿种群的死亡率约为______________。
（3）请在答题纸相应位置的坐标中，绘制该麋鹿种群从1986年以后性别比例（雌/雄）的变化趋势。
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（4）在半散养环境下，由于麋鹿种群对植被的采食与践踏，造成栖息地环境的改变，如大多沼泽植物逐渐消失，某些植物数量有所增加等。
①麋鹿在生态系统中属于___________（成分），其采食同化的碳主要通过_________释放到无机环境中。
②保护区内生物群落发生改变，这属于群落的_______演替。
③研究人员发现麋鹿喜食当地被列为外来入侵物种的互花米草，其生态学意义为__________。
（5）2003年起大丰麋鹿保护区进行了麋鹿野生放归，野生麋鹿数量也逐年增加。与保护区内半散养相比，野生麋鹿出生率较低，但野生放归对麋鹿野生种群发展有利，其根本原因是_________。
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【题目】（题文）某研究性学习小组利用A酶和B酶（A酶和B酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶）进行相关实验，实验结果如图所示。请回答下列问题：
（1）A酶与无机催化剂相比，A酶可通过________________________来提高催化反应效率。
（2）该实验的目的是______________________。在80 ℃条件下，B酶活性为0，试解释原因：__________________。
（3）如果要探究pH对A酶和B酶活性的影响，应将温度控制在________℃左右，其中因变量为________________。
（4）适宜条件下，取一支试管加入A酶和蛋白酶溶液并摇匀，一段时间后加入纤维素，几分钟后加入新配制的斐林试剂并水浴加热，结果试管中没有产生砖红色沉淀，原因是________________________。
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【题目】下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是
A. 1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因
B. 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8
C. 1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离
D. 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
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【题目】图（一）为部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图（二）表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答相关问题：
（1）由图（一）可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是 ，其所分泌的激素①的传送方式属于图（二）中的 。
（2）激素③的名称是 ，当其含量过高时，激素①②含量的变化趋势是 ，这是一种 调节机制。图（一）中存在 条该调节机制。
（3）远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞（或组织）而发挥作用。激素①②③④中属于此传送方式的有 。
（4）从图（一）可以得出，甲状腺分泌激素③的生理过程是通过 调节完成的。
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【题目】激动素是一种细胞分裂素类植物生长调节剂。为了探究激动素对侧芽生长的影响，某同学将生长状态一致的豌豆苗随机分为 A、B、C 三组，实验处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示。
组别 | 顶芽处理 | 侧芽处理 |
A | 去除 | 2 mg/L 激动素溶液涂抹 |
B | 保留 | 2 mg/L 激动素溶液涂抹 |
C | 保留 | 蒸馏水涂抹 |
回答下列问题：
（1）从实验结果可知，顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为______。
（2）A组侧芽附近的生长素浓度______（填“高于”“低于”或“等于”）B组相应侧芽附近的生长素浓度，原因是______
（3）为了验证激动素对A组侧芽生长有促进作用，还应该增加一个处理组D，D组的处理是______，预测该处理的实验结果是：D组侧芽生长量______（填“大于”“小于”或“等于”）A组的生长量。
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