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    家蚕属于ZW型性别决定的二倍体生物，含有异型性染色体ZW的为雌性．如图所示为家蚕正常细胞及几种突变细胞的第2对常染色体和性染色体．以下分析正确的是（　　）
    A、正常细胞产生的雌配子类型有四种，该过程受基因控制
    B、突变体Ⅰ发生了基因突变或基因重组
    C、突变体Ⅰ和突变体Ⅱ所发生的变异都能够通过显微镜观察到
    D、突变体Ⅲ中A和a的分离符合基因的分离定律
    考点：伴性遗传,基因突变的原因,染色体结构变异的基本类型
    专题：
    分析：由图可知，突变体Ⅰ中A基因变成a，形成的原因是基因突变，突变体Ⅱ中含有A基因的部位缺失，属于染色体结构变异，突变体Ⅲ中含有A基因的部位易位到W染色体上，属于染色体结构变异．
    解答： 解：A、正常细胞产生的雌配子有四种类型，为AZ、AW、aZ、aW，该过程受基因控制，A正确；
    B、突变体Ⅰ中A基因变成a，形成的原因是基因突变，B错误；
    C、突变体Ⅰ是基因突变形成，突变体Ⅱ是染色体变异形成，基因突变不能通过显微镜观察，C错误；
    D、突变体Ⅲ中A和a位于非同源染色体上，不遵循基因的分离定律，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查染色体变异，解题的关键是理解染色体结构变异的几种类型，并能进行分析和判断．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物细胞具有一定的强度，这是由于其存在着（　　）
    A、细胞膜B、叶绿体
    C、液泡D、细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    构成细胞的最基本元素是
     
    ，组成细胞的化合物有
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于胚胎工程的叙述，错误的是（　　）
    A、分割后的胚胎或细胞可以直接移植给受体
    B、胚胎培养是胚胎工程的最终技术
    C、早期胚胎培养与动物细胞培养的培养液通常都需加入血清
    D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    莠去津是一种含氮的有机化合物，它是广泛使用的除草剂之一．莠去津在土壤中不易降解，为修复被其污染的土壤，按下面程序选育能降解莠去津的细菌（目的菌）．已知莠去津在水中溶解度低．据图回答：

    （1）由于莠去津的
     
    作用，在长期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌．
    （2）配制培养液（基）时，灭菌与调PH的先后顺序是
     
    ．
    （3）培养液中含有目的菌生长所需的水、无机盐、
     
    和氮源等．从用途上来说，A瓶到C瓶中的培养液属于
     
    培养基．A瓶到C瓶液体培养的目的是
     
    ．
    （4）经检测发现，C瓶液体培养基中除含有能降解莠去津的细菌外，还有少量的其他杂菌，为筛选出所需的目的菌，需将C瓶中的细菌
     
    到含过量莠去津的固体培养基中培养，已知含过量莠去津的固体培养基不透明．一段时间后，培养基中出现了两种菌落，目的菌应在
     
    （有透明带菌落，无透明带菌落）中，据此可筛选出目的菌．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的棒眼基因（B）和正常眼基因（b），只位于X染色体上．研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XsBXb，其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因s，且该基因与棒眼基因B始终连锁在一起（如图甲所示），s在纯合（XsBXsB、XsBY）时能使胚胎致死．图乙是某雄果蝇细胞分裂某一时期的图象．  
    （1）图乙细胞的名称是
     
    ，其染色体与核DNA数目的比值为
     
    ．
    （2）正常果蝇体细胞中含有X染色体数目最多为
     
    条．
    （3）如果图乙中3上的基因是XB，4上基因是Xb，其原因是
     
    ，B与b基因不同的本质是它们的
     
    不同．
    （4）棒眼基因B能表达，与该基因的首端含有能与RNA聚合酶结合的
     
    有关．
    （5）若棒眼雌果蝇（XsBXb）与野生正常眼雄果蝇（XbY）杂交，F1果蝇的表现型有3种，分别是正常眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和
     
    ．F1雌雄果蝇自由交配，F2中B基因的频率为
     
    （用分数形式作答）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某自花传粉的双子叶植物，其花色表现型有白色、红色和紫色三种，已知紫花中紫色物质形成的途径如图所示．此外，a基因的存在会抑制B基因的表达．

    （1）从紫花形成的途径可知，紫花性状由
     
    对基因控制；图示说明了基因可通过控制酶的合成来控制
     
    ，从而控制生物的性状．上述花色的遗传所遵循的遗传规律是
     
    ．
    （2）现将基因型分别为AABB与aabb的两个亲本杂交，Fl的基因型为
     
    ，F1自交，F2中花色的三种表现型“白色：红色：紫色”的比例是
     
    ．
    （3）由于催化B基因表达的酶较少，致使花瓣中紫色物质含量较低．研究人员利用重组的Ti质粒转移一段含目的基因的DNA进入植物细胞，并整合到染色体上，以利B基因在花瓣中表达．完成上述过程中，需要解决的问题有：
    ①利用两种酶来获取外源基因和构建重组的Ti质粒，这两种酶是：
     
    ；
    ②常采用一种方法：
     
    ，把重组的Ti质粒导入该植物的受体细胞；
    ③检测目的基因是否转录出mRNA，常采用的是
     
    技术．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项均是有关显微镜操作的表述，其中错误的操作是（　　）
    A、标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈
    B、在使用高倍物镜观察时，不能旋转粗准焦螺旋
    C、若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本
    D、转换高倍物镜之前，应先将所要图察的物像移到视野正中央

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，其中错误的是（　　）
    A、下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高
    B、下丘脑可以分泌抗利尿激素，也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素
    C、下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢等
    D、下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉

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