A、实验前要用带有放射性的细菌培养噬菌体 |
B、准备用于被含35S的噬菌体侵染的细菌带有放射性 |
C、32P标记的实验中,放射性主要分布在上清液中 |
D、实验证明了DNA是主要的遗传物质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 |
B、SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 |
C、除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位 |
D、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有细胞都具有等位基因 |
B、基因的表达都遵循中心法则 |
C、所有细胞都具有同源染色体 |
D、所有细胞都具有性染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脑细胞缺氧而死亡是细胞坏死 |
B、细胞代谢速率减慢是细胞衰老的主要特征之一 |
C、细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的根本原因 |
D、老鼠胚胎时趾问有蹼出生后趾间无蹼是细胞凋亡的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、自然选择是直接选择了有利生存斗争的基因型,因此选择了种群中有利生存斗争的基因,使种群内基因频率的改变 |
B、种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而减小 |
C、种群内基因频率的改变在世代间具有连续性 |
D、对于高等植物来说,生殖隔离的具体表现就是花粉在雌蕊柱头上不能萌发 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少 |
B、越靠近热带地区,生物的丰富度一定越高 |
C、一般来说,某个区域生物丰富度越高,该区域的生态系统抵抗力稳定性越高 |
D、在探究土壤中小动物丰富度的过程中,要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、共生、寄生、竞争 |
B、竞争、寄生、共生 |
C、寄生、共生、竞争 |
D、共生、竞争、寄生 |
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