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(1)腐乳、泡菜等是利用微生物制作的传统发酵食品.

①腐乳是用豆腐发酵制成的,多种微生物参与发酵,其中起主要作用的是

在腐乳的制作过程中,从微生物培养的角度来看,豆腐应该是

②卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的,卤汤中的酒可以选用料酒、黄酒、米酒、高粱酒等,含量一般控制在 左右.

③制作泡菜宜选用新鲜的蔬菜或其他原料,原因是 .制备泡菜的盐水应煮沸后冷却使用.冷却后再使用的目的是

(2)研究者初步筛选到能合成纤维素酶的菌株MC﹣1,并对该菌株进行鉴定.

①为了获得能合成纤维素酶的单菌落,可采用 法将初筛菌液接种在固体培养基上,这种培养基属于 培养基.

②关于制备固体培养基的叙述,错误的是

A制作固体培养基时可以加入琼脂

B.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置

C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板

D.操作的顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

③下表的培养液pH均为4.8,若对MC﹣1中纤维素酶的活力进行测定,则不能选择表中的 培养液.(多选)

培养液

纤维素

纤维素酶

NaNO3

牛肉膏

K2HPO4

KCl

MgSO4•7H2O

FeSO4

A

25g/L

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

B

3g/L

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

C

25g/L

1μg/L

3g/L

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

D

25g/L

3g/L

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

④某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌.若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入 指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌;若在以纤维素为唯一碳源的培养基中加入 染料,培养后,培养基中出现透明圈,就可以鉴定其中含有纤维素分解菌.

练习册系列答案
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16.下列有关基因重组的说法,不正确的是(  )
A.发生在减数分裂过程中B.产生原来没有的新基因
C.是生物变异的重要来源D.实现了原有性状的重新组合

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.图a为“甲、乙、丙、丁四个国家2005年0~14岁、15~64岁、65岁及以上三个年龄段的人口比例示意图”,图b为“人口出生率与死亡率变化示意图”,下列关于图a、图b对应情况判断合理的是(  )
A.甲国处于B年份B.乙国处于A年份C.丙国处于C年份D.丁国处于D年份

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.伞藻是单细胞绿藻,其高度可达10厘米.生物学上常用它来研究细胞的有关功能.如图1是伞藻嫁接实验,图2是核移植实验过程示意图,请完成以下各题:

(1)嫁接实验的结果可以说明伞帽形态可能由细胞核决定(或可能与细胞核有关或由假根决定).
(2)在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验,还有必要再做核移植实验吗?有必要,说出你的理由因为嫁接后细胞中有部分细胞质来自伞柄,部分来自假根,不能确定伞帽形态是否由细胞核决定.
(3)根据所学知识,请你推测并简述伞藻的细胞质在伞帽形成过程中的作用为伞帽的构建提供物质和能量.
(4)伞藻细胞核中DNA合成所需的酶是在细胞质中的核糖体上合成的,并通过核孔进入细胞核中.

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科目:高中生物 来源:2016年浙江省绍兴市高考模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经调节的叙述,错误的是( )

A.突触后膜可以位于轴突处

B.乙酰胆碱受体具有识别化学信号和离子通道的双重功能

C.膝反射中,反射中枢就是传入神经元与传出神经元之间的突触

D.兴奋的神经纤维与邻近另一根神经纤维之间可形成局部电流,使后者产生动作电位

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科目:高中生物 来源:2016年湖南省六校联考高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为水稻细胞亚显微结构示意图,分析并同答下列问题:

(1)为研究细胞内各种结构的组成成分和功能,需要将细胞器分离,分离细胞器常用的方法是

(2)图中含有少量DNA的细胞器有 (填序号),它们在结构上都有 层磷脂分子.

(3)图中细胞的原生质层包括 (填序号)以及两者之间的细胞质.

(4)2,4二硝基苯酚(DNP)对细胞呼吸中消耗氧产生水的物质变化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失,这表明DNP使分布在 的酶无法合成ATP.

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科目:高中生物 来源:2016年湖北省八校联考高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

2015年,屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获奖.工业上青蒿素一般从青蒿植株中提取,产量低,价格高.基因工程及细胞工程等为培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路.科学家先通过紫外线处理大量青蒿幼苗后,偶然发现一株高产植株.通过基因测序发现该高产植株控制青蒿素合成相关的一种关键酶的基因发生了突变.

(1)提取了高产植株的全部DNA后,要想快速大量获得该突变基因可以采用PCR技术,该技术的原理是

(2)如果用青蒿某个时期mRNA反转录产生的双链cDNA片段,用该双链cDNA进行PCR扩增,进行了30个循环后,理论上可以产生约为 个DNA分子,该双链与载体连接后储存在一个受体菌群中,这个受体菌群就叫做青蒿的 ,获得的cDNA与青蒿细胞中该基因碱基序列 (填“相同”或“不同”).

(3)将获得的突变基因导入普通青蒿之前,先构建基因表达载体,图l、2中箭头表示相关限制酶的酶切位点.请回答:

用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是 ,构建好的重组质粒在其目的基因前要加上特殊的启动子,启动子是 识别结合位点.

(4)检测目的基因是否表达出相应蛋白质,应采取 技术.目的基因导入组织细胞后,通过 技术培育出青蒿幼苗.

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科目:高中生物 来源:2016年广东省广州市高考模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

洋葱是高中生物实验的常用材料.请回答:

(1)利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA的分布时,在光学显微镜下观察到被染成绿色的细胞结构是 .洋葱鳞片叶内表皮细胞中没有而黑藻叶肉细胞中含有的细胞器是

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(3)观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂时,解离的主要目的是 .使用低倍显微镜观察时,需找到 区的细胞,其中处于分裂间期的细胞所进行的物质准备主要是

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江宁波慈溪逍林高中云龙高中龙山高二上期中生物卷(解析版) 题型:选择题

果蝇直刚毛对卷刚毛为显性,控制这对形状的基因位于X染色体.果蝇缺失1条IV号染色体仍能正常生存和繁殖,缺失2条则致死.若缺失1条IV号染色体的直刚毛雄果蝇与缺失一条IV号染色体的杂合直刚毛雌果蝇杂交得到F1.下列叙述正确的是( )

A.F1雄果蝇中染色体数正常的卷刚毛占

B.F1雄果蝇中缺矢1条IV号染色体的直刚毛占

C.F1中染色体数正常的直刚毛果蝇占

D.F1中缺失1条IV号染色体的卷刚毛果蝇占

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