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【题目】甲状腺位于颈部甲状软骨下方,气管两旁,分泌甲状腺激素。图为甲状腺激素(含碘)分泌的调节示意图,有关叙述错误的是(其中XYZ表示腺体,ab表示激素)(

A.图示显示了甲状腺激素的分级调节和反馈调节

B.若手术切除Z,会引起激素ab分泌增多

C.若某人b长期升高,则可能Z的功能减弱

D.当机体缺碘时,ab的分泌量会减少

【答案】D

【解析】

本题考查甲状腺激素的调节过程。图示为甲状腺激素分泌的调节示意图,其中X为下丘脑,Y为垂体,Z为甲状腺,a为促甲状腺激素释放激素,b为促甲状腺激素。

A、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺分泌甲状腺激素,这属于分级调节,但是机体甲状腺激素含量的变化会作用与下丘脑和垂体,这是反馈调节,A正确;

B、若手术切除Z(甲状腺),则甲状腺的分泌量减少,由于甲状腺激素存在负反馈调节,这会引起激素ab分泌增多,B正确;

C、若某人b促甲状腺激素长期升高,说明不能正常作用与Z甲状腺,则可能乙的功能减弱,C正确;

D、当机体缺碘时,碘元素是合成甲状腺激素元素,则甲状腺的分泌量减少,由于甲状腺激素存在负反馈调节,这会引起激素ab分泌增多,D错误。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图ab分别表示两种植物的光合速率和呼吸速率随光照强度变化而变化的研究情况。下列有关叙述不正确的是

A.该项研究中两种植物所处的环境温度一定相同且保持不变

B.两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率

C.b代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境

D.植物长期处于图中CP所示光照强度时,对其生长不利

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【题目】如图为生物体内遗传信息的传递过程,下列相关叙述正确的是

(注:利福平与红霉素都是抗生素类药物,利福平能抑制RNA聚合酶的活性,红霉素能与核糖体结合以阻止其发挥作用。)

A.在人体神经元的细胞核中发生的过程是,细胞质中发生的过程是

B.利福平抑菌是通过影响图中过程实现的,红霉素抑菌是通过影响图中过程实现的

C.图中能发生碱基AT配对的过程有①②④,能发生碱基AU配对的过程有②④⑤

D.细胞生物的遗传信息传到蛋白质的途径为②③,病毒的遗传信息传到蛋白质的途径为④②③

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【题目】脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒所致的急性传染病,该病严重时可能导致轻重不等的迟缓性瘫痪。脊髓灰质炎病毒为嗜神经病毒,主要侵犯中枢神经系统的运动神经细胞。给小儿服用小儿麻痹疫苗糖丸(脊髓灰质炎减活疫苗)或接种脊髓灰质炎灭活疫苗是预防脊髓灰质炎的有效手段。图1为与脊髓灰质相关的神经联系,图 2 为图 1 结构的放大。请回答下列问题:

1)图中表示感受器的是______(填编号)。兴奋经过结构⑤的过程中发生的信号变化是________________________

2小儿麻痹症是由于病毒侵染了脊髓灰质中③的细胞体,患者对刺激________(填)感觉。

3糖丸其实是将脊髓灰质炎病毒的致病力减弱后制成的减活疫苗。糖丸中的活病毒进入体后,部分 B 细胞会在病毒的刺激和__________的共同作用下增殖分化为___________细胞。已免疫的人群参与抵御自然界脊髓灰质炎病毒的免疫作用类型有______(选一项填字母)(A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.非特异性免疫和特异性免疫)。

4)当兴奋传导到图2的⑥处时,其膜外的电位变化情况是__________________。由图 2 可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是______________________________

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【题目】下图为甲病(Aa)和乙病(Bb)两种遗传病的系谱图,已知Ⅰ2无乙病致病基因。请回答下列问题:

1)甲病是致病基因位于____________(填“常”或“X”)染色体上的_______(填“显”或“隐”)性遗传病。

2)Ⅱ4可能的基因型是_______

3)Ⅱ3是纯合子的概率是___________,她与一正常男性婚配,所生子女中只患甲病的概率是________

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【题目】如图表示某种大分子物质的基本单位,关于它的叙述正确的是

A.该物质是核糖核酸,人体内有4

B.从图中看该物质只含有CHOP四种元素

C.该物质形成的大分子物质是RNA,它主要分布在细胞质中

D.用甲基绿对其染色才能在光学显微镜下观察到

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【题目】植物的向性生长受生长素的调节。图甲表示单侧光对植物根和茎的影响,图乙表示不同浓度的生长素对植物根和茎生长的影响。请据图回答:

1)甲图中,测得茎背光侧的生长素浓度为n(如图乙所示),则其向光侧生长素浓度范围是_____________,图中m点对应的浓度对根部的作用是_____________

2)据图乙可知,根和茎对生长素反应的灵敏程度为根___________茎(填“大于”“等于”“小于”),据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的______________________点,根的背光生长现象体现了生长素的作用具有___________的特点。

3)实验发现某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)能抑制根尖生长素的极性运输,则该抑制剂的作用机理可能是_____________

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【题目】图1表示不同植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,图2为不同浓度的生长素对植物生长的影响曲线。下列叙述错误的是

A. 图1和图2中曲线的变化情况都能够反映生长素的作用具有两重性

B. 图]中Ⅰ、Ⅱ的最低点和图2中H点对应的生长素浓度均为促进相应植物生长的最适浓度

C. 若图1中的a点对应的生长素浓度为图2中的m,则b点对应的生长素浓度大于e

D. 若图1中的c点对应的生长素浓度为图2中的m,则d点对应的生长素浓度应大于g小于2m

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【题目】某种荧光蛋白(GFP)在紫外光或蓝光激发下会发出绿色荧光,这一特性可用于检测细胞中目的基因的表达。某科研团队将某种病毒的外壳蛋白(L1)基因连接在GFP基因的5’末端,获得了Ll-GFP融合基因,并将其插入质粒P0,构建了真核表达载体Pl,其部分结构和酶切位点如下图所示,图中ElE4四种限制酶产生的黏性末端各不相同。回答下列问题:

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