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    【题目】如图所示为某同学在做“观察洋葱表皮细胞质壁分离及质壁分离复原”实验时看到的部分细胞，下列说法正确的是（ ）

    A.图示细胞正在发生渗透失水

    B.实验过程往往对某一细胞进行持续的观察

    C.水分子从细胞外往细胞内运动导致质壁分离复原

    D.若实验材料换成洋葱鳞片叶内表皮，则不会发生质壁分离

    【答案】B

    【解析】

    图示细胞正处于质壁分离的状态，但无法判断正在质壁分离还是正在质壁分离复原，或是维持平衡。

    A、图示细胞可能渗透失水，也可能渗透吸水，或者处于平衡状态，A错误；
    B、实验过程需要观察某一细胞的整个失水与吸水的过程，B正确；
    C、水分子从细胞内往细胞外运输的速率小于从细胞外往细胞内运输的速率，从而导致质壁分离复原，C错误；
    D、内表皮细胞具有中央大液泡，依然有可能发生质壁分离，D错误。
    故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某课题小组利用无菌培养液培养酵母菌，探究不同条件下酵母菌种群数量的变化规律。实验人员抽取每种条件下的酵母菌培养液各1mL，分别稀释10倍后，用血球计数板（规格为1mm×1mm×0．1mm，计数室为25×16型）进行计数，测得不同条件下每毫升培养液中酵母菌的数量，实验结果见下图（单位：×107个/mL）。下列相关叙述正确的是（ ）

    A.依据20℃、24h条件下酵母菌种群数量值，可推算所用血球计数板中格中酵母菌的数量平均为31个

    B.温度是该实验的自变量，酵母菌菌种、酵母菌数量、培养液成分等为无关变量

    C.酵母菌种群数量变化过程中出现了“S”型增长，达到K值后稳定时间的长短与培养液中营养物质的含量有关

    D.酵母菌在15℃环境中存活的时间最长，15℃是酵母菌种群数量增长的最适温度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某动物（性别决定类型为XY型）的毛色有白色、褐色和黑色，下图为其毛色形成过程。某科研人员将褐色雌性个体与黑色雄性个体相互交配，后代出现三种毛色个体，其中白色个体有雌性和雄性，黑色个体全为雌性，褐色个体全为雄性。不考虑突变和X与Y的同源区段，请回答下列问题。

    （1）图示说明基因对性状的控制途径是________________________________________。

    （2）亲本基因型是____________________，F1黑色雌性个体与褐色雄性个体相互交配，F2雌性个体中杂合子占___________________________。

    （3）现有一白色雌性个体，欲判断其基因型，将其与亲本雄性个体交配，若后代出现两种毛色个体，则其基因型是____________________；若后代出现三种毛色个体，则其基因型________________________，通过观察后代中_______（填“雌性”或“雄性”）个体的表现型，可确定其基因型。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】纸片扩散法药物敏感实验是在涂有细菌的培养基上按照规定要求铺设浸有不同药物的纸片，培养一段时间后测量抑菌圈的大小，从而测试受试菌株对各种药物的敏感程度。下图为某一纸片扩散法药物敏感实验的结果，下列分析正确的是（ ）

    A.在图示培养基上可用平板划线法或稀释涂布法接种病原菌

    B.若两纸片位置相距较近，可将其中的一个纸片重新放置

    C.形成的抑菌圈较大的原因可能是受试菌株对药物较敏感

    D.不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是神经元之间形成的一种环状连接方式，在图示位置给予一定强度的刺激后，测得膜内外电位变化如图2所示；图3中A、B代表两个神经元的局部放大。据图分析错误的是（ ）

    A.图1中共有3个完整的突触，若图1中环状结构内各突触生理性质大体一致，则兴奋经该结构传递后持续时间将延长

    B.兴奋在神经纤维上以电信号形式传导，若将离体神经纤维放于高浓度海水中，图2中B点的值将会变大

    C.在图3中，当神经元上Y点兴奋时，细胞膜内局部电流的传导方向与兴奋传导方向一致，兴奋在两个神经元间的传递方向是A→B

    D.在图3中，A神经元释放神经递质需要消耗能量，因为与细胞膜的选择透过性有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲、乙、丙是某个高等动物体内的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。下列说法正确的是（ ）

    A.乙细胞表示次级精母细胞，乙细胞内存在X和Y两条性染色体

    B.若A基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况下，a基因在5号染色体上

    C.若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则①和②都发生了染色体畸变

    D.若丁发生在丙细胞形成的过程中，最终产生的子细胞基因组成有4种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，两个神经元以突触联系，并连有电表Ⅰ（电极分别在Q点细胞内外）、Ⅱ（电极分别在R、S的细胞外侧），下列分析正确的是（ ）

    A.若升高细胞外K+浓度，则电表I的指针会继续向右偏转

    B.刺激P点，电表Ⅱ记录到的电位变化波形与图乙基本相同

    C.①→②电位变化对应于P→Q兴奋传导过程

    D.刺激P点，兴奋在神经纤维上的传导，与电流沿着导线传导的过程相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列是有关生物的细胞分裂图示.请据图分析回答下列问题.

    (1)图5细胞对应于图2中的___________段，D2E2染色体的行为变化与图1中的______段变化相同。

    (2)图5产生的子细胞的名称为__________，图3～图5中的哪一个细胞是孟德尔定律的细胞学基础？_____

    (3)图3细胞中有______对同源染色体，有______个四分体,_______个染色体组。

    (4)若图1纵坐标是细胞周期中细胞核的DNA数，则图3～图5中哪个细胞的DNA含量与图1中的D1E1段的相等？_________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示为某种单基因遗传病的系谱图，下列有关叙述错误的是（ ）

    A.此图中I1一定是杂合子

    B.II2与正常男性结婚，生出正常孩子的概率为1/3或1/4

    C.此图不可以表示抗维生素D佝偻病遗传的家系

    D.I代的这对夫妇再生一个男孩，正常的概率是1/4

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