A. | 16个,64个 | B. | 64个,8个 | C. | 64个,2个 | D. | 128个,2个 |
分析 显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但看到的数目较少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但看到的数目细胞数目就越多.
显微镜放大是指边长放大,面积放大倍数为边长×边长.
解答 解:显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,显微镜的放大倍数是100×,在视野直径范围内看到32个细胞.
若目镜不变,物镜换成5×时,显微镜的放大倍数是50×,是长和宽都是原来的$\frac{1}{2}$倍,则面积放大是原来的$\frac{1}{4}$倍,看到的细胞数量为32×4=128.
物镜换成40×时,显微镜的放大倍数是400×,是长和宽都是原来的4倍,则面积放大是原来的16倍,看到的细胞数量为32×$\frac{1}{16}$=2.
故选:D.
点评 本题属于简单题,属于考纲中应用层次的考查,要求学生了解显微镜的工作原理,识记显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大,而面积则是放大倍数的平方倍.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 检测有无CO2的生成 | B. | 检测细胞中水含量的变化 | ||
C. | 测定O2消耗量与CO2生成量的比值 | D. | 测定有机物的消耗量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育无子西瓜是利用基因重组的原理 | |
B. | 培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理 | |
C. | 培育抗虫棉花是利用基因突变的原理 | |
D. | 培育青霉素高产菌株是利用基因重组的原理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 | |
B. | 植物吸收的无机盐PO43-是合成各种生物大分子的原料 | |
C. | 无机盐对维持细胞的酸碱平衡有重要作用,某些无机盐是大分子的组成成分 | |
D. | 自由水与结合水的比例随生物体代谢的变化而变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在②中兴奋传导是单一方向的 | B. | 在③中兴奋传导是单一方向的 | ||
C. | 在④中兴奋传导是单一方向的 | D. | 以上说法都对 |
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三5月高考冲刺卷3生物卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.正常生理情况下,人体分解乙醇的速率与环境温度呈正相关
B.哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸
C.长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
D.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应
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