以下是生物学家格里菲思在小鼠身上进行的肺炎双球菌转化的几个实验：
①将无毒性的R型活菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。
②将有毒性的S型活菌注射到小鼠体内，小鼠死亡。
③将加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠不死亡。
④将无毒性的R型活菌和加热杀死的S型细菌注射到小鼠体内，小鼠死亡，并在小鼠体内发现S型活菌。分析回答：
(1)实验④中，在活鼠体内能否找到R型活菌?________。
(2)该实验可以得出这样一个结论；在加热杀死的S型细菌中，很可能含有促成这一转化的某种物质，请你在上述实验的基础上设计一个实验证明。写出主要步骤和预期结果。
步骤①：将加热杀死的S型细菌分离，分别得到蛋白质和DNA
步骤②：
步骤③：
预期结果：
从上得出的结论是___________________________________________________________。
科目：高中生物 来源：2009～2010学年度广东省增城市第二学期期末考试高一生物试卷 题型：综合题
以下为生物学家格里菲斯在小鼠身上进行的肺炎双球菌转化的几个实验：
①将无毒性的R型活细菌注射入小鼠体内，小鼠不死亡；
②将有毒性的S型活细菌注射入小鼠体内，小鼠死亡；
③将加热杀死的S型细菌注射入小鼠体内，小鼠不死亡；
④将无毒性的R型活细菌和热杀死的S型细菌混合注射入小鼠体内，小鼠死亡，并在小鼠体内发现活的S细菌。分析回答下面问题：
（1）实验③说明 对小鼠无毒害作用；实验④说明
。
（2）该实验可以得出这样一个结论：在加热杀死的S型细菌型中，很可能含有促成这一转化的遗传物质，但这种物质究竟是什么还不能被证明。请你在上述实验基础上再设计一个实验方案加以证明（写出主要步骤、预期结果和结论）。主要步骤和预期结果
① 。
②将无毒性的R型活细菌和分离得到的蛋白质混合注射入小鼠体内，小鼠不死亡，在小鼠体内没有发现活的S型细菌。
③将无毒性的R型活细菌和分离得到的DNA混合注射入小鼠体内，小鼠死亡，并在小鼠体内发现活的S型细菌。
结论： 。
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科目：高中生物 来源： 题型：
以下为生物学家格里菲斯在小鼠身上进行的肺炎双球菌转化的几个实验：
①将无毒性的R型活细菌注射入小鼠体内，小鼠不死亡；
②将有毒性的S型活细菌注射入小鼠体内，小鼠死亡；
③将加热杀死的S型细菌注射入小鼠体内，小鼠不死亡；
④将无毒性的R型活细菌和热杀死的S型细菌混合注射入小鼠体内，小鼠死亡，并在小鼠体内发现活的S细菌。分析回答下面问题：
（1）实验③说明 对小鼠无毒害作用；实验④说明
。
（2）该实验可以得出这样一个结论：在加热杀死的S型细菌型中，很可能含有促成这一转化的遗传物质，但这种物质究竟是什么还不能被证明。请你在上述实验基础上再设计一个实验方案加以证明（写出主要步骤、预期结果和结论）。主要步骤和预期结果
① 。
②将无毒性的R型活细菌和分离得到的蛋白质混合注射入小鼠体内，小鼠不死亡，在小鼠体内没有发现活的S型细菌。
③将无毒性的R型活细菌和分离得到的DNA混合注射入小鼠体内，小鼠死亡，并在小鼠体内发现活的S型细菌。
结论： 。
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