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    下列观点不符合现代生物进化理论的是（　　）
    A、环境变化可引起种群基因频率发生定向改变
    B、马和驴可以交配并繁殖后代，因此马和驴之间不存在生殖隔离
    C、种群中个体一代一代地死亡，可使种群基因库在代代相传的过程中发生一些变化
    D、野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果
    考点：现代生物进化理论的主要内容
    专题：
    分析：现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．其中突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成．
    解答： 解：A、自然选择导致种群基因频率发生定向改变，A正确；
    B、马和驴可以交配并繁殖出骡子，但是骡子不可育，因此马和驴之间存在生殖隔离，B错误；
    C、基因库是指一个种群中全部个体的所有基因，所以种群中个体一代一代地死亡，可使种群基因库在代代相传的过程中发生一些变化，C正确；
    D、野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果，D正确．
    故选：B．
    点评：本题考查现代生物进化理论的相关知识，意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某生物细胞某一时期的分裂图象，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、该细胞中有8条姐妹染色单体
    B、该细胞正处于有丝分裂中期
    C、该生物正常体细胞中有4条染色体
    D、该生物正常体细胞中有2个中心体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图表示物质跨膜运输的某种方式，乙图表示某些条件对物质跨膜运输速率的影响．请回答下列问题：

    （1）甲图所示的运输方式叫做
     
    ，可用乙图中
     
    （填数字序号）号曲线来描述其特征．
    （2）甲图所示的运输方式表现出生物膜的功能特点为
     
    ，下列物质中可通过该运输方式进出生物膜的有
     
    （填字母）．
    A．CO2   B．HCO3-    C．核苷酸  D．乙醇    E．Na+   F．氨基酸
    （3）在乙图②号曲线中，当运输速率达到B点后则不再增加，限制因素最可能是
     
    ．
    （4）若对离体心肌细胞施用某种毒素，结果心肌细胞对Ca2+吸收量明显减少，而对K+的吸收不受影响，其原因最可能是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是（　　）
    A、①→②过程，[H]在基粒产生到叶绿体基质被利用
    B、过程②→①需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内
    C、①→②合成的（CH2O）大于②→①消耗的（CH2O），植物表现生长现象
    D、②→①产生的[H]和①→②产生的[H]都来自水

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关果酒果醋制作的说法，正确的是（　　）
    A、它们所需的微生物分别是酵母菌、醋酸菌，两者的主要区别在于酵母菌没有核膜包围的细胞核
    B、发酵的实质都是微生物的无氧呼吸
    C、在酒精发酵旺盛时，醋酸杆菌能将果汁中的糖发酵为醋酸
    D、果汁发酵后是否有酒精产生，可以用嗅气味的办法来检验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变，下面选项中表述正确的是（　　）
    A、细胞的高度分化改变了生物的遗传信息
    B、细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动
    C、细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡
    D、病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列相关生物知识的叙述，正确的是（　　）
    A、所有真核生物和原核生物，细胞呼吸过程都能产生CO2
    B、所有单细胞生物和多细胞生物，生命系统的结构层次都是一致的
    C、所有高等植物和低等植物的体细胞，有丝分裂末期都能形成细胞板
    D、所有动物和植物，都能产生基因突变、基因重组和染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是细胞膜模式图，图乙表示由几种生物膜参与的生理过程，请据图回答：

    （1）组成细胞膜的脂质中，
     
    最丰富，该膜功能的复杂性与
     
    密切相关．
    （2）图甲中1、2、3、4代表物质进出细胞的几种方式，其中
     
    （有/没有）一种可表示葡萄糖进入红细胞的过程，
     
     （填数字）过程能表示碘离子进入甲状腺滤泡上皮细胞．
    （3）图乙中出现的细胞器有
     
    ．
    （4）图乙所示生理过程
     
     （消耗/不消耗）能量．分泌蛋白的分泌过程体现了细胞膜具有
     
    的特点．
    （5）若用蛋白酶处理细胞膜的表面，则该细胞对某种小分子物质的吸收随即停止，可见该物质的运输方式是
     
    ．
    （6）细胞对外来物质有识别作用，主要依赖于细胞膜上的
     
    ；图示过程体现了细胞中各种生物膜在功能上的关系是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关下图所示的叙述，不正确的是（　　）
    A、若a、b、c、d表示生态系统中各营养级的能量值，则a＞b+c
    B、若该图表示反射弧，则兴奋在a→c一定是以电信号传导的
    C、若该图表示减数分裂过程，则基因型为Aa的小鼠产生异常配子aa可能是d过程出现差错
    D、若该图表示基因表达过程，则b→c过程一定发生在核糖体中

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