A. | 卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 | |
B. | 囊胚的滋养层细胞可发育成生物体的任何组织器官 | |
C. | 胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚 | |
D. | 培育试管婴儿涉及体内受精、早期胚胎培养和胚胎移植等 |
分析 1、胚胎发育过程:
(1)卵裂期:细胞进行有丝分裂,数量增加,胚胎总体积不增加;
(2)桑椹胚:32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞];
(3)囊胚:细胞开始分化,其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织;而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘;胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注:囊胚的扩大会导致透明带的破裂,胚胎伸展出来,这一过程叫孵化];
(4)原肠胚:内细胞团表层形成外胚层,下方细胞形成内胚层,由内胚层包围的囊腔叫原肠腔.[细胞分化在胚胎期达到最大限度]
2、试管动物技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植后产生后代的技术.
3、进行胚胎分割时,应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割,否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育.
解答 解:A、卵裂期细胞的体积随分裂次数增加而不断减小,A错误;
B、囊胚的滋养层细胞可发育成胎盘和胎膜,B错误;
C、胚胎分割时应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚,C正确;
D、培育试管婴儿涉及体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等,D错误.
故选:C.
点评 本题考查胚胎工程的相关知识,要求考生识记试管动物技术的概念及涉及的相关技术;识记早期胚胎发育过程;识记胚胎分割的概念及特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信息传递是生命系统维持稳定所必需的 | |
B. | 行为信息的传递能够调节生物的种间关系 | |
C. | 精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流 | |
D. | 生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞液含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质 | |
B. | 用纸层析法分离液泡中的色素可以出现4条色素带 | |
C. | 液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞形态 | |
D. | 外界水分子经过4层磷脂分子进入根毛细胞的液泡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的DNA和RNA分布时,盐酸的作用是对该细胞进行解离 | |
B. | 经健那绿染液处理的口腔上皮细胞中的线粒体依然保持生活状态 | |
C. | 用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞不可用来观察植物细胞有丝分裂 | |
D. | 孟德尔的豌豆杂交试验中将母本去雄的目的是防止豌豆自花授粉 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①和⑤都属于免疫活性物质 | |
B. | ⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调 | |
C. | 图中有三种细胞有增殖、分化能力 | |
D. | 二次免疫时,③只能由②增殖、分化而来 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012春•石家庄期末)将基因型为AABbCc和aabbcc的植株杂交(遵循自由组合定律),后代表现型比为( )
A.9:3:3:1 B.4:4:2:2
C.1:1:1:1 D.3:1
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com