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    13．在20世纪初，科学家用植物细胞杂交方法，将白菜的原生质体和甘蓝的原生质体融合，成功地培育出了“白菜-甘蓝”杂种植株，据图回答下列问题：

    （1）过程b完成的标志是原生质体再生出新的细胞壁．要促进杂种细胞的分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，其中激素包括细胞分裂素和生长素两类植物激素．
    （2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是植物细胞的全能性；c涉及的分裂方式为有丝分裂．
    （3）若白菜细胞内有m条染色体，甘蓝细胞含n条染色体，则“白菜-甘蓝”细胞内含m+n条染色体；若杂种细胞培育成为“白菜-甘蓝”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于几倍体植株？单倍体．
    （4）要制备“白菜-甘蓝”人工种子，要选取具有生根发芽能力的胚状体（结构），包裹上人工种皮制得．
    （5）C是融合的原生质体，它再产生新细胞壁，与细胞内高尔基体（细胞器）有密切关系．
    （6）原生质层指的是细胞膜与液泡膜以及两层膜之间的细胞质．

    分析 1、在植物体细胞杂交过程中，先用纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁，剩下的结构是原生质体；用物理法和化学法诱导原生质体融合，融合完成的标志是原生质体再生出新的细胞壁．
    2、植物组织培养是在无菌条件下，将离体的植物体器官或组织接种在适当的培养基上进行培养，最终发育成完整植物体；培养基中含有水、矿质元素、蔗糖、维生素、有机添加物和植物激素等．
    3、植物组织培养技术的原理是植物细胞的全能性；在组织培养过程中涉及有丝分裂；脱分化过程需要遮光；将愈伤组织接种到再分化培养基上，可以获得幼苗．

    解答 解：（1）过程b原生质体融合完成的标志是原生质体再生出新的细胞壁，要促进杂种细胞的分裂生长，培养基中应有营养物质和激素，其中激素包括细胞分裂素和生长素两大类．
    （2）在利用杂种细胞培育成为杂种植株需借助于植物组织培养的技术手段，依据的原理是植物细胞的全能性，c涉及的分裂方式为有丝分裂．
    （3）若白菜细胞内有m条染色体，甘蓝细胞含n条染色体，则植物体细胞杂交得到的“白菜-甘蓝”细胞内含m+n条染色体；配子不经过受精作用直接发育而成的个体，无论含有几个染色体组，都叫做单倍体，故此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于单倍体．
    （4）要制备“白菜-甘蓝”人工种子，要选取具有生根发芽能力的胚状体），包裹上人工种皮制得．
    （5）C是融合的原生质体，它再产生新细胞壁，细胞壁的形成与细胞内高尔基体有密切关系．
    （6）原生质层指的是细胞膜与液泡膜以及两层膜之间的细胞质．
    故答案为：
    （1）原生质体再生出新的细胞壁   细胞分裂素  生长素
    （2）植物细胞的全能性      有丝分裂
    （3）m+n     单倍体
    （4）胚状体
    （5）融合的原生质体     高尔基体
    （6）细胞膜     液泡膜

    点评 本题结合图解考查了植物体细胞杂交的有关知识，在植物组织培养过程中，原生质体融合完成的标志是原生质体再生出新的细胞壁；减数分裂发生生殖器官中，而植物组织培养过程中不涉及产生配子，故只有有丝分裂，必须要牢记．

    练习册系列答案
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    （1）图中A代表细胞膜上的载体蛋白．葡萄糖进入癌细胞后，在代谢过程中可通过形成五碳塘进而合成脱氧核糖核苷酸作为DNA复制的原料．
    （2）在有氧条件下，癌细胞呼吸作用的方式为有氧呼吸和无氧呼吸．

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    （1）在该实验的亲本中，父本是矮茎豌豆，操作①叫去雄，
    （2）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为红色．
    （3）若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为3：1，F2的基因类型有AA Aa aa，且比值为1：2：1．

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    A．苔藓阶段→地衣阶段→草本阶段→森林阶段→灌木阶段
    B．地衣阶段→灌木阶段→苔藓阶段→草本阶段→森林阶段
    C．地衣阶段→苔藓阶段→灌木阶段→草本阶段→森林阶段
    D．地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段

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    5．关于真核生物基因的叙述，正确的是（　　）
    A．具有遗传效应的DNA片段B．基本单位是核糖核苷酸
    C．1条染色体上含有1个基因D．蛋白质合成的直接模板

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    2．如图示某生物精原细胞，则该生物可形成的精子种类有（　　）
    A．1种B．2种C．3种D．4种

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    3．请阅读下列材料并回答：
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